《我愛我家》班本課程

六幼集團中心分園

課程緣起 　　“家”對每個孩子來說是甜蜜又溫暖，熟悉又親切的。經(jīng)過漫長的假期孩子們從熟悉的家庭中又回到了幼兒園，他們對家庭還特別的留戀。因此，營造一個充滿家庭氣氛的幼兒園環(huán)境是一個很好的選擇，所以我們圍繞“我愛我家”主題開展了一系列活動，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識家中的成員，分享家中的生活點滴，在創(chuàng)作、分享、表演活動中，讓幼兒更了解自己家人，引導(dǎo)他們逐步走入集體生活。 讓我們一起跟隨小班小朋友的步伐開啟一次關(guān)于家的旅程~~~~ 活動一 　　我有一個幸福的家，有爸爸，有媽媽，還有我這個小娃娃。親親熱熱在一起，我們都愛這個家。那如何表達自己的愛？經(jīng)過討論我們決定用畫一畫，唱一唱的形式表達我們對家人濃濃的愛······· 在活動中讓幼兒進一步感受到家的溫暖及家人之間的濃厚情感。激發(fā)了他們愛家人、愛生活的美好情感。 送給爸爸的領(lǐng)帶給媽媽過生日活動二 通過談話了解到幼兒對家已有不少經(jīng)驗，知道了家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹等家人，還有很多的物品，家是可以睡覺、吃飯、玩玩具的地方。但是對家的概念還是比較模糊，于是我們根據(jù)家里的實景照片講解，能對房間和客廳的大小做比較；能通過照片告訴大家自己家的布局，知道家里面有客廳、廚房、自己的房間。同時，幼兒還會數(shù)出家里幾個人…… 我愛我的家彩色房子活動三 　　為了更深入了解家的概念，感知自己做為家庭重要的一分子，豐富幼兒當(dāng)家庭小主人的體驗，我們開展了“請你來做小客人”的活動?；顒忧埃c幼兒談話了解自己最喜歡家里的什么地方？啟發(fā)幼兒向同伴介紹自己家里最喜歡的地方，進一步萌發(fā)對自己家的喜愛，對自己當(dāng)小主人的期待。 我是小主人 　　《綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。在活動中捕捉到孩子們對“小主人”“小客人”比較了解，知道小客人要有禮貌，小主人要熱情招待客人。于是引導(dǎo)幼兒進行討論“做客”前的準(zhǔn)備 　　這是一個浸滿了濃濃的溫暖與愛的故事旅行。孩子們通過多元體驗活動對“家”有了更深入的了解，在游戲中感受發(fā)現(xiàn)成長的快樂。雖然《我愛我家》主題活動結(jié)束了，但是我們對“家”的探索步履不停......