平面竹編—403班竹藝拓展課

清風明月

看，我們拿來了竹編所用的竹篾，準備來做平面竹編了。大家齊心協(xié)力把竹篾抬到了教室，大家很開心，今天我們能親自動手編織了。 大家觸摸著竹篾，感嘆竹篾師傅的巧手，一根根堅硬粗壯的竹子，能做成這么柔軟光滑的竹篾，真是不可思議??！ 各位組長為大家分好竹篾，一人一根。分到手后大家發(fā)現(xiàn)這個竹篾太寬了，不好編織。于是有人提議把竹篾一分為二。同學們一起動手，把竹篾分成20厘米長1厘米寬的竹條，準備工作終于做好了。 為了把竹條分成均勻的兩條，大家可是非常認真細致地做，生怕不小心弄斷了竹條。在這個過程中，大家也體會到了竹篾師傅的不容易。 這位同學為了把竹條分均勻，剪刀都用上了?？此J真仔細的樣子，竹篾在她手上可是非常寶貝呢。 同學們相互學習，做得好的教不會做的，一個人不好做就兩個人一起做，大家相互配合，齊心協(xié)力，專心致志，場面很融洽。 按照挑一壓一的方式，同學們能編出了一個正方形的竹面，編好后就迫不及待地拿給老師看，然后再調(diào)整一下。 竹編中彼此學習，互幫互助，相互配合。在這個過程中，也促進了同學間的關系，學會交流和思考，共同努力，讓竹篾在手中生花。 看，她專注的樣子，這就是竹藝的魅力，動手能力得到了培養(yǎng)，更能培養(yǎng)孩子們的專注能力。 別看簡單的竹編，也是有講究的，如何編織才能更穩(wěn)定更美觀，大家也是需要動腦思考的。 一節(jié)竹藝課程結(jié)束，很多同學已經(jīng)學會了簡單的挑一壓一的竹編技巧。他們紛紛展示自己的成果，充滿了成就感。勞動是最能鍛煉人的了，也能在動手中獲得成就感。 平面竹編讓同學們在動手動腦中培養(yǎng)能力，也能培養(yǎng)同學們的專注力。在一次次失敗中反思總結(jié)，最后終于成功了，這也能培養(yǎng)同學的堅持不懈的精神。同學們相互配合，相互學習，他們也能意識到團結(jié)合作的重要性。希望通過簡單的平面竹編，讓他們感受到勞動的快樂和成就感。 經(jīng)過一學期的學習，403班的同學已經(jīng)會自己動手做喜歡的竹編小扇子，竹編小船，還有立體竹編小籃子。希望在他們能夠在活動中學會動手動腦，感受竹編技藝帶來的快樂，在活動中收獲滿滿。