興趣促“雙減” ，快樂溢校園——香河縣城內(nèi)第四小學(xué)開展課后興趣小組活動剪影

香河縣城內(nèi)第四小學(xué)

乘著“雙減”的東風(fēng)，沐著“課后服務(wù)”的暖陽，香河縣城內(nèi)第四小學(xué)以核心素養(yǎng)、減負(fù)提質(zhì)為目標(biāo)，將每天下午延時服務(wù)課設(shè)置為興趣小組綜合實(shí)踐活動，開設(shè)了音樂、美術(shù)、乒乓球、籃球、足球、趣味體育、英語配音、課外閱讀、科學(xué)等興趣小組。在全面了解學(xué)生興趣特長的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師精心選擇教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，為孩子們提供更多展示才華的機(jī)會與舞臺。 瞧，上課鈴一響，英語教室里有了學(xué)生們童聲童趣的配音聲；課外閱讀組同學(xué)們沉浸在書的海洋；美術(shù)室內(nèi)有了專心臨摹的場景；器樂組傳出了悠揚(yáng)嘹亮的手風(fēng)琴聲；操場上綻放著一個個矯健的身姿……老師幫助孩子把愛好變成特長，和孩子們一起分享學(xué)習(xí)的快樂。 在體育競技中健體 綠茵場上，足球興趣小組的同學(xué)們個個生龍活虎。足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動。孩子們在學(xué)習(xí)足球基本技巧的同時，更學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏。 體育教師組織學(xué)生觀看籃球技巧視頻教學(xué)，再到室外實(shí)踐訓(xùn)練，從基礎(chǔ)的拍球、運(yùn)球等技術(shù)入手，由淺入深，有規(guī)范地進(jìn)行籃球基本動作訓(xùn)練，同時也為學(xué)校選拔籃球隊(duì)員、加強(qiáng)籃球隊(duì)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 運(yùn)動讓我們健康，游戲中運(yùn)動更是增加了趣味性。老師為我們準(zhǔn)備了有趣的游戲，既提高我們動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，使身體得到了鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)，也增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和班級凝聚力。 在藝術(shù)課程中“育美” 美術(shù)室里,老師在給學(xué)生指導(dǎo)、親自示范，給學(xué)生講解繪畫技巧，豐富學(xué)生們的知識，學(xué)生很有興趣參加此項(xiàng)活動，積極展示他們的繪畫成果。 本學(xué)期音樂教師團(tuán)隊(duì)為孩子們開設(shè)手風(fēng)琴興趣活動。老師們從最基本的樂理知識，到指法練習(xí)，循循善誘地給孩子們講解、示范，用美妙的音樂豐富了孩子們的精神世界。孩子們在愉快的氛圍中，接受藝術(shù)熏陶，增加對美的感悟。 少兒舞蹈是以培養(yǎng)興趣為主要目的，通過一些基本功訓(xùn)練，糾正孩子們駝背、端肩、摳胸等形體問題。通過身體各個部分軟開度的訓(xùn)練，促進(jìn)孩子身體柔韌性和協(xié)調(diào)性，同時培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦的精神、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。 在文創(chuàng)活動課程中“育智” 興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。老師們充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，通過英語配音讓同學(xué)們張開嘴，激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣，從而提高英語朗讀能力和閱讀水平。 語文老師從課本著手，結(jié)合課后閱讀鏈接和快樂讀書吧給學(xué)生推薦了很多課外閱讀書籍。慢慢的，同學(xué)們用課外閱讀代替玩手機(jī)的時間，并擁有自己的藏書。課后隨處可見的閱讀身影，學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，班級閱讀氛圍濃厚。 同學(xué)們在我校多樣的興趣小組活動中放松了身心，收獲了樂趣，也拓展了思維與能力。也希望我們多樣的興趣活動，能夠讓同學(xué)們獲得對生命的體驗(yàn)感、對美的創(chuàng)造力，滿足孩子多樣化的學(xué)習(xí)需求，助力學(xué)生多元成長。 今后我校也將繼續(xù)把教育與生活連綴為一個和諧的整體，讓雙減落到實(shí)處，讓有溫度的教育遍地開花。