驚蟄到，萬(wàn)物蘇 | —大莊鎮(zhèn)中心幼兒園河陽(yáng)分園驚蟄節(jié)氣活動(dòng)

大莊鎮(zhèn)中心幼兒園河陽(yáng)分園

融融春光，萬(wàn)物生長(zhǎng)，此時(shí)的大地，一派生機(jī)。春雷乍動(dòng)，蟄伏的動(dòng)物們從泥土中被驚醒，大地開(kāi)始熱鬧去起來(lái)了……在這樣寒意漸退，生機(jī)漸活的時(shí)節(jié)，大莊鎮(zhèn)中心幼兒園河陽(yáng)分園迎來(lái)了二十四節(jié)氣之中的第三個(gè)節(jié)氣——驚蟄。 識(shí)驚蟄 各班級(jí)教師從主題入手，結(jié)合本土資源，開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)。孩子們通過(guò)主題活動(dòng)了解驚蟄節(jié)氣的自然現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿髋d趣。 誦“驚蟄” 《驚蟄》 大地回暖雨翩翩， 春雷乍響九霄連。舒展腰肢萬(wàn)物醒，已到驚蟄艷陽(yáng)天。驚蟄手勢(shì)舞??，讓我們大家一起來(lái)感春天到來(lái)的氣息吧???????? 　　此前，動(dòng)物入冬藏伏土中，不飲不食，稱(chēng)為“蟄”；到了“驚蟄節(jié)”，天上的春雷驚醒蟄居的動(dòng)物，稱(chēng)為“驚”。 　　驚蟄，天氣繼續(xù)回暖，地溫升高，也就是東北所說(shuō)的凍人不凍水的時(shí)期。 　　地溫的回升，使冬眠的小動(dòng)物感受到自然界的變化，就開(kāi)始從冬眠狀態(tài)復(fù)蘇，因此，稱(chēng)為驚蟄，就是把蟄伏的小動(dòng)物喚醒的意思。 　　并且從自然界來(lái)說(shuō)，驚蟄以后，大氣層冷暖氣流變化大，會(huì)出現(xiàn)雷電天氣，因此，有驚蟄打雷醒百蟲(chóng)之說(shuō)。 繪驚蟄 這草木勃發(fā)的節(jié)氣，孩子們?cè)趯?shí)踐中品味著驚蟄節(jié)氣的民俗文化。用自己的方式描繪心中的美妙畫(huà)卷，詮釋一種別樣的春暖花開(kāi)。繼續(xù)探尋驚蟄的秘密，尋找春天的發(fā)現(xiàn)。 尋驚蟄 春雷一聲響，藏了一個(gè)冬天的小蟲(chóng)子們都被“驚醒”了。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到戶(hù)外草地上，彎著腰正在草地里仔細(xì)尋找著小蟲(chóng)子的蹤跡，一起探索驚蟄這一天大自然的秘密。 　　不一樣的“驚蟄”，不一樣的味道。每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，讓我們一起細(xì)心呵護(hù)，陪他們沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，看著他們慢慢長(zhǎng)大，讓我們一起靜待花開(kāi)！ 　　驚蟄一聲雷，萬(wàn)物復(fù)蘇生。驚蟄時(shí)節(jié)，氣溫回暖、春雷乍動(dòng)、雨水增多，萬(wàn)物生機(jī)盎然。在這萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，愿大莊鎮(zhèn)中心幼兒園河陽(yáng)分園的孩子們，茁壯成長(zhǎng)。