明禮知愛 立志向?qū)W中山市石岐楊仙逸小學 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>——楊仙逸小學二（2）班詹園研學之“成童禮”</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春暖花開，我們撥開新冠疫情籠罩，迎來藍天下的初春。于美好的周日相約于中山詹園，舉行班級孩子成童禮！</p> <p class="ql-block"> 《禮記》曰：“成童、舞象、學射御”，“成童禮”是中國傳統(tǒng)從兒童進入少年的標志性儀式。行此禮。意在“年齡稍大的兒童，感恩立志”，生命進入少年時代。故行此禮以養(yǎng)其正，以立其志。古時，“成童禮”是貴族人家極為隆重的典禮，是古代中國貴族教育子女所行的一種禮儀。</p><p class="ql-block"> 3月5日上午，中山詹園為仙小二（2）班學子舉行了隆重的“成童禮”儀式。儀式總共分為六個環(huán)節(jié)，分別是正衣冠、迎禮凈手；感恩禮、拜親受脯；總角儀式、成童立志；釋菜禮、敬拜先師；請戒尺；學投射。</p><p class="ql-block"> 上午9點50分，儀式正式開始。</p><p class="ql-block"> 首先是正衣冠、迎禮凈手。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠 ，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書明理的第一步驟。孩子們在主持人的指引下身著紅色禮服，依次入場，正衣冠，凈手，迎禮。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 然后是感恩禮、拜親受脯。哀哀父母，生我劬勞。感念父母，拊我畜我，長我育我。按天、地、君、親、師的順序，用一杯清茶，感恩父母養(yǎng)育之恩。家長們排成整齊的隊伍站在孩子右邊，孩子們先鞠躬為父母親手奉茶。然后盤腿而坐在立志書上簽名，寓意從此心明眼明，踏上求知之路！</p> <p class="ql-block"> 接著是總角儀式，所謂總角是指古時少兒男未冠，女未笄時的發(fā)型，頭發(fā)梳成兩個發(fā)髻，如頭頂兩角，稱總角。梳起總角，代表學童自此結(jié)束蒙學時期，進入禮樂學習的階段。主持人現(xiàn)場挑選一名孩子示范總角儀式。因時代變遷，我們今天已不再梳起頭發(fā)，故以父母長輩贈與學子立志書作為替代。</p><p class="ql-block"> 接下來是“開筆禮”，也稱“破蒙”是人生四大禮之一，敲明智，立志向書拜孔子 ， 恩師贈戒尺。孩子們在主持人的引領下大聲宣讀立志書：“余雖不敏，立吾幼志，孝友忠信，以成厥德?！辈⑶以诹⒅緯虾炆狭俗约旱拿帧ｇ娎蠋煘楹⒆觽円灰毁浰土私涑?。戒尺的含義旨在提醒孩子們要心存敬畏，重視學習和老師的教誨。</p> 最后是學投射?！抖Y記》：“成童，舞象，學射御?！薄吧洹蹦酥袊糯囍?，古書有云：君子無所爭，必也射乎，揖躟而升，下而飲，其爭也君子。孔子以射箭比賽的情形，說明君子立身處世的風度，不論于人于事，都應該爭，但是要爭得合理，就是再爭，也始終保持君子的風度。 <br> 在專業(yè)老師的指導下女孩子們學習投壺技藝，男孩子練習射箭技術。孩子們在游戲中學習，在學習中感悟，興趣盎然。 最后班主任鐘老師對本次活動做了總結(jié)，她說：舉行成童禮是為了記錄孩子們從懵懂孩童到立志少年這人生中重要的一環(huán)，幫助他們走好人生重要的一步，理解父母親親人對自己的無微不至的關心與照顧。一場“成童禮”隆重的儀式感，使孩子完成從兒童到少年的自我角色轉(zhuǎn)變。我們以后會繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化的研學活動，用博大精深的傳統(tǒng)文化熏陶孩子，激發(fā)孩子們求學求知的欲望，培養(yǎng)他們對知識及傳統(tǒng)文化的神圣感情！希望同學們牢記父母對自己殷切的希望，學會感恩，珍惜父母為自己付出的的一切。并發(fā)自本心的報答父母養(yǎng)育之恩。進而立志成才報效國家，樹立高遠人生目標。<br> “成童禮”是心靈精神意識的洗禮，今天家長和老師有幸孩子共參與，見證孩子們的成長！更是給班級提供了共同游歷的契機，走出校園同游玩，增進師生、親子關系的一次升華。<br> “春天來得很慢，才會有所期待的浪漫?！睆哪撤N意義上說，我們盼的春天不是季節(jié)，是希望～ 成童立志孩子總角儀式衣冠戒尺感恩父母詹園