做真正的傳道授業(yè)解惑者——北戴河中學(xué)開(kāi)展“高三過(guò)關(guān)課”暨第12屆青年教師展示課活動(dòng)

云在青天

<h3>2月20日——27日，北戴河中學(xué)組織開(kāi)展“高三過(guò)關(guān)課”暨“第十二屆青年教師教學(xué)展示課”活動(dòng)。本次活動(dòng)，立足于“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”，旨在通過(guò)展示課活動(dòng)引導(dǎo)35歲以下青年教師深入研究新高考，鉆研新教材，落實(shí)新理念。</h3> <h3>一曲新詞酒一杯<br>本次教學(xué)展示課活動(dòng)內(nèi)容之一為“高三過(guò)關(guān)課”，參加人員為高攀、秦好強(qiáng)、郎文琳、張燕、吳佳伊、王舒寧、田歌等7名首次執(zhí)教高三的新教師。在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”整體培養(yǎng)下，他們經(jīng)歷過(guò)教學(xué)跟考、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課等基本功比賽，教學(xué)能力得到了學(xué)校及學(xué)生認(rèn)可。作為首次執(zhí)教高三的新教師，他們通過(guò)可操作性強(qiáng)的教學(xué)目標(biāo)、富有啟發(fā)性的問(wèn)題、簡(jiǎn)潔精當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，較好的展現(xiàn)個(gè)人基本功。</h3> <h3>小荷已露尖尖角<br>本次活動(dòng)的第二部分內(nèi)容是“12屆青年教師教學(xué)展示課”活動(dòng)。2020年我校共計(jì)10名青年教師入職，丁宇、郭繼坤、劉康、俞靜等年輕教師在基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)活動(dòng)中，利用多媒體白板、社會(huì)熱點(diǎn)新聞、生活小妙招等切入課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣，課堂探究、師生互動(dòng)充分。</h3> <h3>咬定青山不放松<br>不論是基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)，還是高三年級(jí)的復(fù)習(xí)課，青年教師們?cè)谡n堂教學(xué)過(guò)程中均注重解題方法的點(diǎn)撥、學(xué)生審題意識(shí)的培養(yǎng)及學(xué)科答題術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用，展現(xiàn)出較好的“新高考、新課程”理念，能夠站穩(wěn)三尺講臺(tái)，明確教師職責(zé)，做到了“心中有綱，手中有法”。</h3> <h3>基于我校學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校在常規(guī)課堂教學(xué)中，一直強(qiáng)調(diào)禁止“提綱式板書(shū)”，要求教師在授課過(guò)程中利用板書(shū)完整清晰的呈現(xiàn)教學(xué)主要內(nèi)容，并留足“當(dāng)堂反思”的時(shí)間，便于學(xué)生梳理回顧重要知識(shí)點(diǎn)。在本次教學(xué)展示課活動(dòng)中，張燕、丁宇、王舒寧、吳佳伊、田歌5位老師板書(shū)重點(diǎn)突出，知識(shí)精準(zhǔn)，規(guī)范美觀，獲得觀課的領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評(píng)。</h3> <h3>整體回顧11節(jié)課，各有亮點(diǎn)，也反映出一些教學(xué)深層問(wèn)題:<br>一.喧賓奪主之嫌。有的課堂導(dǎo)學(xué)案作用大于課本，教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材不夠充分；有的課堂聚焦環(huán)節(jié)時(shí)間太長(zhǎng)，手段大于目的。<br>二.如履薄冰之懼。有的課堂“當(dāng)堂鞏固”環(huán)節(jié)都是選擇題，避開(kāi)大題；有的課堂教師有讓學(xué)生板演（參與課堂過(guò)程）的意識(shí)，但最后還是老師點(diǎn)評(píng)。這暴露出執(zhí)教者對(duì)于學(xué)生掌握情況不敢較真，擔(dān)心不能完成教學(xué)設(shè)計(jì)的真實(shí)意圖。</h3> <h3>3月5日第八節(jié)課，李鐵芳書(shū)記在“青年教師座談會(huì)”上針對(duì)展示課活動(dòng)中11節(jié)課的得與失，做了點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，并對(duì)與會(huì)的35歲以下青年教師提出三點(diǎn)期望:<br>1.練好基本功，要有“ 傳、授、解” 的教學(xué)能力。<br>2.勤奮敬業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要3年有形，5年有樣。<br>3.對(duì)學(xué)校有擔(dān)當(dāng)，能成為棟梁。</h3> <h3>每一名青年教師都要懂得，沒(méi)有天生的好課，也沒(méi)有一蹴而就的成功，更沒(méi)有從天而降的教學(xué)能力。每一次精彩的教學(xué)展示，必須來(lái)自每一節(jié)踏踏實(shí)實(shí)的常態(tài)課！就讓我們逐夢(mèng)三尺講臺(tái)，學(xué)做真正的傳道授業(yè)解惑者！</h3>