【游戲空間】巨野縣實驗幼兒園中班級部《了不起的我》區(qū)域活動記

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主題下的區(qū)域活動是以主題教育教學(xué)活動為背景，以區(qū)域為活動形式，師幼共同商討依據(jù)主題目標(biāo)，有目的、有計劃地創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)聯(lián)的區(qū)域活動，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活和游戲活動。 結(jié)合我園【博愛養(yǎng)正】特色文化理念，中班級部的老師們結(jié)合本月主題《了不起的我》以及繪本《了不起的羅恩》對區(qū)域活動的設(shè)置和區(qū)域材料的投放進(jìn)行了研討。各班小朋友們積極討論商議、表征記錄，參與確定游戲內(nèi)容。師幼通過精心布置區(qū)域環(huán)境、合理投放材料，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的最大價值。 美工區(qū) 根據(jù)區(qū)域內(nèi)容我們投放以下材料：橡皮泥、勾線筆、剪刀、手工折紙、雙面膠、繪畫紙、油畫棒、顏料、扭扭棒等美工材料。 《創(chuàng)意花瓶》 孩子們通過設(shè)計花瓶—裁剪花瓶—粘貼花瓶，橡皮泥設(shè)計出花朵形狀，進(jìn)一步了解花瓶的不同造型,發(fā)展孩子的想象力，感受創(chuàng)造、設(shè)計、裝飾瓶子的樂趣。 《漂亮的花布》 小朋友將扎好形狀的布印染上不同形狀與顏色的圖案，此活動使幼兒感受到圖案與色彩的美，體驗美工活動的神奇與快樂。 《巧手瓶子》 幼兒使用各種材料創(chuàng)造性的裝飾不同的瓶子，感受水粉畫、泥工裝飾、彩紙等不同材料裝飾瓶子所帶來的不同體驗。 益智區(qū) 通過在有趣的游戲中培養(yǎng)幼兒觀察事物的興趣，在操作中發(fā)展幼兒的觀察力及觀察的細(xì)致性和敏感性。 建構(gòu)區(qū) 老師們投放了大型自制仿真磚、泡面桶、奶粉桶、一次性紙杯、牛皮紙筒等材料，小朋友們會給我們帶來什么樣的驚喜呢?   確定搭建主題《大房子與小房子》，幼兒選擇搭建所需材料，在區(qū)域中遇到的問題小朋友一起合作交流，利用壘高、架空、圍攏、平鋪等技能完成大房子與小房子的搭建，提高幼兒解決問題的能力與搭建技巧。 閱讀區(qū) 閱讀區(qū)結(jié)合主題《了不起的我》，教師們投放相關(guān)閱讀讀物；幼兒自制圖書，繪畫了不起的自己，并將自己會幫助媽媽做的事情講給其他小朋友。提高幼兒的語言發(fā)展能力，培養(yǎng)幼兒傾聽的良好習(xí)慣。 生活體驗區(qū) 幼兒通過在日常生活中對各種各樣的人物角色的理解，學(xué)習(xí)初步的社會技能，發(fā)展社會交往能力，并能在參與中提高團隊合作，培養(yǎng)良好的性格品質(zhì)! 在區(qū)域活動中，幼兒參與度高，能積極的主動的動腦思考。通過互相交往，互相合作，共同商討，提高了幼兒處理問題，解決問題的能力，同時還有效促進(jìn)了良好個性的發(fā)展。我園將繼續(xù)以豐富多彩的區(qū)域活動推進(jìn)，為孩子們提供自主游戲的空間，讓孩子在體驗中收獲快樂和成長，讓游戲點亮孩子童年! 審核：李秋芬排版：王真