青藍共奮進,薪火永相傳 ——鄭家莊小學(xué)青藍工程拜師會

鄭小·教學(xué)教研

3月3日下午，我校迎來了青藍工程第二屆拜師會，在本次拜師會上，又有王金妹和謝雨欣，馬燕和李尚兩對師徒結(jié)成對子。 青取之于藍而勝于藍，青藍工程的實施是為了促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，幫助新教師盡快成長。 一張聘書，一種肯定 　　熊立梅校長首先為師傅們頒發(fā)了聘書，一張聘書傳遞著學(xué)校對師傅們的肯定，期盼帶領(lǐng)新教師走向更好舞臺。 一紙協(xié)議，一份責(zé)任 　　師徒雙方在“青藍工程”結(jié)對協(xié)議上鄭重地簽下了自己的名字，一紙聘書承載的不僅是一句諾言，更是一份沉甸甸的期盼，這背后需要師傅們無私的付出和精心的指導(dǎo)，徒弟們也向師父們表達了內(nèi)心深深的敬意和潛心學(xué)習(xí)的誠意。 一杯熱茶，一廂熱忱 　　青年教師恭敬地敬上拜師茶，深深鞠躬，師傅滿面春風(fēng)，雙手接過拜師茶，在這一俯一仰、一送一迎之間凝聚的是尊師重道的佳風(fēng)，堅守的是全體教師對教育事業(yè)薪火相傳的信念。 一語期許，一片赤誠 　　馬燕老師作為師傅代表發(fā)言：“一個鼓勵的眼神，一句溫馨的話語，一個愛護的輕撫，是教師至善至美的情感，讓我們的課堂多一份理解、多一層關(guān)心、多一份師愛?！?lt;/p> 金妹老師發(fā)言：“作為師傅，首先要自己潛心鉆研，研究學(xué)生、研究教材、研究課堂...才能更好帶動徒弟一起學(xué)做研究型教師，相信在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，徒弟很快就能成為學(xué)校的中流砥柱。” 同時師傅們與徒弟共勉：不忘教育初心，崗位歷練本領(lǐng)。 　　兩位青年教師也紛紛發(fā)言，感謝學(xué)校以‘師徒結(jié)對’的方式，為他們提供了一個向骨干教師、老教師學(xué)習(xí)的機會。在今后的日子里，我們會向師傅們主動虛心學(xué)習(xí)請教，真誠接受指導(dǎo)督促，做到多聽多做多思考。相信通過師傅們的言傳身教，與我們自身努力，用實際的行動，堅守的姿態(tài)，換取成長的足跡！” 殷切希望靜待花開 　　結(jié)對儀式的最后熊立梅校長最后囑托大家，“教學(xué)質(zhì)量永遠是一所學(xué)校的生命線。希望師傅們充分發(fā)揮骨干教師的傳、帶、幫作用做到“毫不保留”，同時也希望青年教師要以虛心、誠心、精心的態(tài)度向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，多聽課，多思考，多改進，盡快成長為學(xué)校的骨干教師，以實現(xiàn)“青藍結(jié)對，互勵互勉”的結(jié)對愿景。 　　青藍攜手薪火傳，筑夢前行譜新篇，師徒結(jié)對活動為新教師搭建了助力成長的橋梁。青春正當(dāng)時，青春需奮斗。新教師須勤學(xué)善思，與指導(dǎo)教師共同進步，在教學(xué)與帶班中提升組織能力、教育教學(xué)水平，努力成長為新時代“四有”好教師。