三七寶貝向美而行

石智

學(xué)雷鋒，爭先進(jìn)，三七寶貝，向美而行。為深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對深入開展學(xué)雷鋒活動作出的重要指示精神，大力培育和踐行學(xué)生的社會主義核心價值觀，我們?nèi)昙壠甙嘣?月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，積極開展系列活動，引導(dǎo)全體學(xué)生強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢記雷鋒精神。 繪制美 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承雷鋒的理想、信念、道德、情操，帶領(lǐng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做新時代好少年”為主題的手抄報活動。三七班的每一個孩子積極參與，手抄報形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容精彩紛呈：有的介紹雷鋒的生平；有的宣傳雷鋒樂于助人事跡；有的再現(xiàn)雷鋒日記…… 理解美 雷鋒精神，影響著一代又一代的中國人。如今，“雷鋒”早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人稱謂，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他所生活的時代。這種無私奉獻(xiàn)、忘我進(jìn)取、全心全意為人民服務(wù)的精神，引領(lǐng)著一個時代的風(fēng)尚，薪火相傳。為讓孩子們深入理解這種精神，我召開了一次主題班會。 班會中，我向孩子們介紹了雷鋒同志的成長歷程、生平事跡，講述雷鋒的故事，分享雷鋒的日記，為孩子們播放了雷鋒同志紀(jì)錄片。隨后，孩子們積極發(fā)言，發(fā)表對雷鋒精神的理解。 通過主題班會，孩子們感受到了雷鋒愛祖國、愛人民、愛工作、助人為樂的精神，同時也認(rèn)識到“學(xué)雷鋒”不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，而是一種高尚的美德。 感受美 為讓孩子們深切地感受雷鋒精神的美，在雷鋒日到來之際，我?guī)ьI(lǐng)孩子們走進(jìn)王為民紀(jì)念館，重溫王為民的光輝人生，聆聽王為民的感人事跡，深刻感受榜樣的力量和精神的洗禮。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀了事跡廳和放映廳，一幅幅照片、一個個動人的故事訴說著王為民的高尚境界和赤子之心，孩子們認(rèn)真地觀看圖片，仔細(xì)地聆聽講解，一邊聽一邊記，被一幅幅真實(shí)生動的畫面、一個個無私奉獻(xiàn)的故事深深感動著。 　　此次參觀，讓孩子們接受了一次精神洗禮，真切感受到模范、榜樣的強(qiáng)大精神力量。 這一系列活動后，大家紛紛表示，將傳承好“雷鋒精神”，從我做起、從身邊做起、從小事做起，爭做雷鋒式的好少年，爭做新時代好隊員，將“為民精神”、“雷鋒精神”久久傳承！