大三班（下）第四周回顧

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時(shí)間來(lái)到了第四周，本周的主要活動(dòng)：胡詩(shī)朗誦、英語(yǔ)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)，園長(zhǎng)故事和學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。讓我們一起來(lái)看看吧！ 古詩(shī)活動(dòng) 這周，我們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《絕句》。絕句唐·杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。學(xué)完了這首詩(shī)后有小朋友說(shuō)，如果你看見有鳥在樹上叫就可以說(shuō)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳了，這大概就是學(xué)古詩(shī)的意義之一了。 英語(yǔ)活動(dòng) 這周vivian給小朋友帶來(lái)了繪本故事《好餓好餓的毛毛蟲》，通過(guò)游戲、操作、聽繪本故事等帶領(lǐng)小朋友了解了英文版的毛毛蟲和一系列的水果名稱，毛毛蟲可愛嬌憨的形象讓小朋友都忍不住說(shuō):這只毛毛蟲好可愛，我好喜歡～ 美術(shù)活動(dòng) 這周陳老師帶領(lǐng)孩子們了解了各個(gè)季節(jié)下所穿的襪子款式。小朋友通過(guò)仔細(xì)觀察襪子的造型和花色，找到了襪子設(shè)計(jì)的規(guī)律，最后發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力設(shè)計(jì)了一雙屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的襪子。 春天到了，春江水暖鴨先知～那就讓我們來(lái)做只快樂的鴨子吧～ 園長(zhǎng)故事 《小藍(lán)和小黃》是一本經(jīng)典有趣的繪本，很多小朋友看幾遍依舊樂此不疲，這次，黎園長(zhǎng)通過(guò)將增加了動(dòng)畫、音效和特效的圖片用生動(dòng)有趣的方式給小朋友帶來(lái)了一場(chǎng)視覺盛宴，讓小朋友再次去理解這本繪本里所蘊(yùn)含的色彩、空間和友情。 學(xué)習(xí)雷鋒日 老師通過(guò)雷鋒的故事和繪本《活了一萬(wàn)次的雷鋒》，引導(dǎo)小朋友理解什么是雷鋒精神，明白在這個(gè)社會(huì)上，無(wú)論各行各業(yè)，只要你在做的事情是幫助別人的事情，那么，你就是雷鋒。 “水可愛、甲魚”告別會(huì) 陪伴了小朋友度過(guò)一段美好時(shí)光的“水可愛”和小甲魚在這周永遠(yuǎn)地離開了我們，可是小朋友還不明白什么叫死亡，甚至有的小朋友還在開心地等待著水可愛和小甲魚的復(fù)活……于是我們上了一節(jié)關(guān)于死亡的生命教育，最后小朋友說(shuō):那我們開一個(gè)告別會(huì)跟水可愛和小甲魚說(shuō)再見吧。? 告別會(huì)要準(zhǔn)備什么呢？??:要有水可愛的照片。??:要跟水可愛說(shuō)再見。??:要給水可愛做著裝飾。（還可以做個(gè)小夜燈給水可愛）??:在烏龜?shù)南旅驿仒淙~。??:把烏龜埋在土里。??:在上面放上石頭…… （布置裝飾） （和水可愛、甲魚合照） （默哀） （與水可愛、甲魚說(shuō)“再見”） （小朋友說(shuō)要唱一首歌告別） 最后我們一起帶著水可愛和甲魚一起來(lái)到后草坪，挖土掩埋。 在告別會(huì)后，有的小朋友跟我說(shuō)長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家，研究出能夠治好動(dòng)物的病的藥，讓動(dòng)物不會(huì)生病……這大概是許多孩子人生中第一次參加動(dòng)物的“葬禮”，雖然過(guò)程十分簡(jiǎn)單，卻依然能讓孩子們感受到面對(duì)死亡的坦然態(tài)度和對(duì)動(dòng)物生命的尊重。 下周預(yù)告 周計(jì)劃: