專家引領(lǐng) 國培護航西戌中學(xué)教育教學(xué)再創(chuàng)新輝煌

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? ? ? “國培計劃”（2022）河北省欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村學(xué)?！耙粚σ弧本珳?zhǔn)幫扶涉縣西戌中學(xué)整校教師培訓(xùn)紀(jì)實 ? ? ? 研學(xué)分享展新篇，善思賦能潤心田。2023年2月25、26、27日，涉縣教師發(fā)展中心邀請邯鄲市名師工作室專家及團隊到涉縣西戌中學(xué)送教下鄉(xiāng)。? ? ? 每天早8點開始，12點結(jié)束，下午2點開始，5點結(jié)束，整整三天緊張的培訓(xùn)，專家們激情滿滿，傾囊相授，既有理論引領(lǐng)，又有實際操作，從當(dāng)前雙減政策到教師規(guī)范教研，從備課講課到作業(yè)布置，是教育理念的盛宴，是上課實操的大餐，更是作業(yè)布置的饕餮。? ? ? ?25日上午，邯鄲市初中化學(xué)付麗宏名師工作室核心成員王燕革做了一節(jié)《廁所清潔劑中的化學(xué)奧秘》公開課，隨后西戌中學(xué)理綜教師和付麗宏名師工作室的六名成員進行了一次深入的教學(xué)研討。 　　邯鄲市初中化學(xué)付麗宏名師工作室核心成員王燕革在講課 ? ?? ? ? ? 邯鄲市初中化學(xué)名師工作室主持人付麗宏和工作室成員對王燕革老師的化學(xué)課進行了點評。本節(jié)課從新課標(biāo)的設(shè)計理念入手，從日常生活入題，又回歸解決實際問題，處處體現(xiàn)思維拓展，真正達到了化學(xué)課育人的目標(biāo)。 ? ? ? 25日下午，邯鄲市初中化學(xué)付麗宏名師工作室主持人付麗宏做了《“雙減背景下如何優(yōu)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計與實施》的主題講座。 　　付麗宏老師從教什么、怎么教兩個問題切入，指導(dǎo)教師進行作業(yè)設(shè)計。付老師強調(diào)，化學(xué)課教的是素養(yǎng)，是本領(lǐng)，培養(yǎng)的是科學(xué)思維；教育理念和教育思想才是成就一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。  ? ? ? 26日上午，邯鄲市初中歷史袁俊霞名師工作室主持人袁俊霞做了《教師專業(yè)成長的途徑》報告。 　　袁老師從人工智能對專業(yè)人才的沖擊導(dǎo)入，介紹現(xiàn)代教師專業(yè)成長的背景、概念、專業(yè)發(fā)展階段、專業(yè)發(fā)展理念、專業(yè)發(fā)展內(nèi)容、專業(yè)發(fā)展策略等方面，給我們上了一堂系統(tǒng)的專業(yè)成長課。袁老師引導(dǎo)我們自己多次向自己發(fā)問，為什么做老師？做什么樣的老師？為什么要專業(yè)成長？怎樣專業(yè)成長？引經(jīng)據(jù)典，聯(lián)系實際，深入淺出地給我們進行了一次專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)。 　　26日下午，西戌中學(xué)教師結(jié)合袁俊霞老師的講座主題，進行了研討交流。 　　研學(xué)才能深學(xué)，扎實教研才能進步，才能站得更高、望得更遠！西戌中學(xué)的老師們共同探討，努力在漫長的教研之路上，且行且學(xué)，且學(xué)且研學(xué)中進步，研中成長，不斷練就看家本領(lǐng)，提升專業(yè)教學(xué)水平。修煉自己，也更好地服務(wù)學(xué)生。 ? ? ? 27日上午，省高中、初中地理名師工作室成員，邯鄲市肥鄉(xiāng)實驗中學(xué)的屈艷萍老師圍繞如何備課，如何進行有效課堂評價做了精彩的講座。 ? ? ? 27日下午，省高中、初中地理名師工作室成員，邯鄲市肥鄉(xiāng)實驗中學(xué)的屈艷萍老師針對小組合作學(xué)習(xí)在學(xué)科教學(xué)中的運用進行了專題分析。 ? ? ? 屈艷萍老師和西戌中學(xué)老師們的課堂互動。 　　屈艷萍老師設(shè)計了學(xué)舞蹈、改編舞蹈等活動，讓我們在歡樂的氛圍中學(xué)會反思備課備什么；又運用了大量的案例、師生互動等方式，給我們闡述了怎樣備好課。屈老師還給我們分享了優(yōu)質(zhì)課的有效教學(xué)結(jié)構(gòu)，促進學(xué)習(xí)的評價7條策略，小組合作的運用策略等，真是滿滿的干貨，讓我們狠狠體驗了一把寓教于樂的課堂魅力，也是一下午溫暖的修行。 ? ? ? 每節(jié)課的課前，參訓(xùn)的所有學(xué)員們都在主持人的領(lǐng)讀下，進行集體誦讀。 　　每節(jié)課的課后，主持人都會總結(jié)學(xué)習(xí)情況，暢談收獲。 ? ? ? 涉縣教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心謀劃，全程參與，助力西戌中學(xué)教師專業(yè)成長。 　　教師發(fā)展中心辦公室副主任張利芳和史文梅老師在進行課前誦讀。 　　教師發(fā)展中心副主任王金榮和邢鳳霞老師在認真聽課。 　　教師發(fā)展中心姜愛民主任和參訓(xùn)學(xué)員共同聽課，并進行了針對性的指導(dǎo)。 　　姜主任強調(diào)，教師理念改變，教育才會改變，學(xué)校和教師肩負著育人的責(zé)任，要不負使命、不負教育、不負孩子；教師要不斷思考和探索，勇于改變思維方式和教育教學(xué)行為，在自我成長的路上步步提升增長點；道阻且長，行則將至，每個教師都要期待自己能夠向優(yōu)秀的老師們近一步，再近一步！ ? ? ? 項目校書記、校長王曉亮在認真聽專家講座。 　　西戌中學(xué)的教師，本次培訓(xùn)的學(xué)員們在認真聽課、記筆記。 　　通過三天緊張的培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員們受益匪淺，滿載而歸。專家們的精彩講座，讓我們明晰了怎樣規(guī)劃自己的成長方向，從閱讀到學(xué)習(xí)到實踐到課題研究再到專業(yè)成長；囑咐我們要做到終身備課，教師的情緒、人格魅力、教師的認知、教師的職業(yè)素養(yǎng)等都會影響學(xué)生，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)、學(xué)會提升、學(xué)會享受職業(yè)的幸福。      教師的專業(yè)成長需要教學(xué)理念的引領(lǐng)，更需要教育情懷的滋養(yǎng)，教師要以學(xué)生為中心，燃起學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，讓“立德樹人”的教育初心融于情，力于心，踐于行，讓教學(xué)藝術(shù)的明燈在西戌中學(xué)的課堂里高高掛起！