新課標(biāo)，新教材，新策略 ——圭峰小學(xué)校本研修第一課，賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)

江門市新會(huì)圭峰小學(xué)

<h5>　　“縱有浮云吹不盡，青山未改是初心?！睘榱诉M(jìn)一步開(kāi)展新課程改革，深度解讀新課標(biāo)，提升教師對(duì)新課標(biāo)、新教材的駕馭能力，落實(shí)“雙減”政策，提升教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)初，圭峰小學(xué)開(kāi)展“新課標(biāo)，新教材，新策略”全員校本研修活動(dòng)。</h5> <h5>　　馮家傳校長(zhǎng)以《新課標(biāo)，新教材，新策略——新學(xué)期教師專業(yè)研修第一課》為題，作全校教師研修動(dòng)員。他指出，現(xiàn)在擺在大家面前的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題就是如何落實(shí)新課標(biāo)，重點(diǎn)在于深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)“開(kāi)放活力高效”幸福課堂的探索與實(shí)踐。馮校長(zhǎng)要全體教師做到：“四個(gè)到”。</h5> <h5> 一是“心到”，就是要高度重視和認(rèn)真對(duì)待新課標(biāo)，對(duì)新課標(biāo)提出的目標(biāo)要求要潛心學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟貫通，爛熟于心。各學(xué)科組織開(kāi)展新課標(biāo)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與考核，做到人人過(guò)關(guān)，內(nèi)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，理論指導(dǎo)實(shí)踐。<br>　　二是“眼到”，就是要圍繞新課標(biāo)提出的“單元全體設(shè)計(jì)、任務(wù)群學(xué)習(xí)、主題式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、作業(yè)評(píng)價(jià)改革”等焦點(diǎn)問(wèn)題，各學(xué)科組織看最新名師錄像教學(xué)案例，組織“讀”、“講”最新權(quán)威刊物文獻(xiàn)，組織文獻(xiàn)閱讀反思感想交流活動(dòng)，提升認(rèn)知水平。<br>　　三是“手到”，就是要組織開(kāi)展集體備課，讀準(zhǔn)新課標(biāo)后，要對(duì)準(zhǔn)新教材，抓住學(xué)科教學(xué)本質(zhì)不放松，抓住焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。組織落實(shí)“單元規(guī)劃”，理清單元主線與知識(shí)系統(tǒng)，做到單元整體設(shè)計(jì)又每課得到落地，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。<br></h5><h5> 四是“人到”，就是要在新課標(biāo)背景下，每個(gè)教師都要加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐與探索。圍繞焦點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)證。邊學(xué)邊做，邊做邊總結(jié)，邊總結(jié)邊改進(jìn)。人人做一名“孤勇者”，個(gè)個(gè)備課組做一個(gè)“尖刀連”，謀求突圍。</h5> 語(yǔ)文科組 <h5>　　馮藝紅副主任作了《新課標(biāo)、新變化、新教學(xué)》專題講座。馮主任結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，高度凝練，從了解新課標(biāo)課程性質(zhì)、課程理念，課程目標(biāo)和明晰新課標(biāo)主要內(nèi)容四個(gè)方面展開(kāi)了分享，條分縷析，內(nèi)容詳實(shí)。</h5> <h5>　　然后，馮主任作了《以大單元教學(xué)有效提升學(xué)生核心素養(yǎng)》專題講座。講座以四年級(jí)下冊(cè)第二單元“自然科技”主題為例，詳細(xì)介紹了如何進(jìn)行大單元教學(xué)。他認(rèn)為大單元教學(xué)追求教學(xué)的集約效應(yīng)；注重“單元”內(nèi)部的結(jié)構(gòu)力量和“單元”之間的體系力量，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮文本教學(xué)與資源運(yùn)用的整體效應(yīng)。他強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文課程與教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入“素養(yǎng)本位”的時(shí)代背景，應(yīng)看到大單元教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)單元教學(xué)設(shè)計(jì)的全方位超越，這種教學(xué)模式，將會(huì)是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有效方法。</h5> <h5>　　隨后，李煥珠科組長(zhǎng)作了《精細(xì)教學(xué)常規(guī)，打造實(shí)效課堂》專題講座。李老師把視角投向教學(xué)活動(dòng)基石——教學(xué)常規(guī)，以我校優(yōu)秀老師鄔麗薇老師的課堂常規(guī)為例，分享了如何分享一下怎樣進(jìn)一步精細(xì)課堂常規(guī)，打造實(shí)效課堂。</h5> <h5>　　最后，胡務(wù)娟副校長(zhǎng)作了《新課標(biāo)下的文本解讀》專題講座。胡校長(zhǎng)動(dòng)情地講述了自己的親身經(jīng)歷，勸勉老師要簡(jiǎn)單做人，用心做事，不忘初心。接著講述了我們面對(duì)著新課標(biāo)下的新形勢(shì)，應(yīng)該做到：仰望星空，腳踏實(shí)地，順勢(shì)而為。她指出，要重視學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力培養(yǎng)，重視學(xué)生語(yǔ)用的訓(xùn)練，重視學(xué)生優(yōu)秀語(yǔ)言的積累，才能切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。老師們只有積極行動(dòng)，重視備課和教研交流，內(nèi)化理論，實(shí)踐探索，才能實(shí)現(xiàn)成果與成長(zhǎng)并存。</h5> 數(shù)學(xué)科組 <h5>　　周敬川主任助理以《2022版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)對(duì)比》為題，從新課標(biāo)總體目標(biāo)與新課標(biāo)的具體變化兩方面，結(jié)合11個(gè)核心素養(yǎng)展開(kāi)了清晰、詳細(xì)的講解。</h5> <h5>　　梁建英主任助理對(duì)本學(xué)期的數(shù)學(xué)和科學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行了部署，他從優(yōu)化備課質(zhì)量、狠抓課堂教學(xué)、落實(shí)作業(yè)檢查、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽四方面展開(kāi)了講述，列出了每周安排以及本學(xué)期能手課、探索課與展示課的安排。</h5> 英語(yǔ)科組 <h5>　　何佩玲主任助理作了《讀懂新課標(biāo)，落實(shí)育人新藍(lán)圖》專題講座。首先，她從義務(wù)教育英語(yǔ)課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)和課程評(píng)價(jià)對(duì)新課標(biāo)下的新要求做了詳細(xì)說(shuō)明。</h5> <h5>　　然后，她對(duì)單元整體教學(xué)的定義和如何進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，讓老師們明白確立單元育人目標(biāo)和教學(xué)主線的重要性；老師們通過(guò)學(xué)習(xí)“教－學(xué)－評(píng)”一體化的教學(xué)案例，懂得準(zhǔn)確把握教、學(xué)、評(píng)在育人過(guò)程中的不同功能。</h5> <h5>　　最后，她分享了英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)，讓老師們對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)布置與批改、測(cè)試、學(xué)科活動(dòng)、課外輔導(dǎo)、課后反思、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)檢查等項(xiàng)目有了更深的體會(huì)。</h5> 科學(xué)科組 <h5>　　黃境炎科組長(zhǎng)作了《研讀新課標(biāo)，探索新教法》專題講座。黃科長(zhǎng)帶領(lǐng)大家從科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)整體結(jié)構(gòu)、修訂后的主要變化、主要新增的變化、學(xué)科核心概念與跨學(xué)科概念、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)研究與培訓(xùn)建議等方面進(jìn)行研學(xué)。他的講解深入淺出，從新課標(biāo)出發(fā)而又不局限于理論，他既能從一線教師的角度結(jié)合具體課例進(jìn)行分析，又能站在名師的高度引經(jīng)據(jù)典，所講內(nèi)容特別貼近一線科學(xué)教師的教學(xué)實(shí)際，為老師們解決了許多新課改實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的困惑。</h5> <h5>　　談仲前科組長(zhǎng)作新學(xué)期科學(xué)科組計(jì)劃。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，談科長(zhǎng)布置了新學(xué)期如何落實(shí)開(kāi)展好科學(xué)教學(xué)工作并分享了《優(yōu)秀科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念與方向》，切實(shí)指導(dǎo)好各年級(jí)備課組如何進(jìn)行單元規(guī)劃（單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)）、單元作業(yè)整體設(shè)計(jì)思路和單元內(nèi)各課作業(yè)設(shè)計(jì)等。</h5> <h5>　　“潮頭登高再擊槳，無(wú)邊勝景在前頭?！北敬窝行藁顒?dòng)以落實(shí)新課標(biāo)和新教材為契機(jī)，結(jié)合本學(xué)期的工作安排，讓每位教師做到心中有“標(biāo)”，手中“招”，及時(shí)更新教學(xué)理念，實(shí)施更為科學(xué)、有效的教學(xué)，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校幸福教育的可持續(xù)發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h5> <h5>撰稿：教導(dǎo)處審稿：馮家傳</h5><h5>美篇編輯：黃秋亮</h5><h5>責(zé)任編輯：胡偉勝</h5>