雷鋒精神，代代相傳——白云湖學(xué)校開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)

白云湖學(xué)校少工委

有一種精神，穿越歷史，日久彌新；有一種聲音，跨越時(shí)代，歷歷在目；有一種懷念，歷經(jīng)風(fēng)雨，更臻醇厚。 　　在第60個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來(lái)之際，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要指示精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，白云湖學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“我為人人、人人為我”的良好社會(huì)氛圍。 雷鋒故事我了解 　　“雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。”為引導(dǎo)隊(duì)員們從自己做起、從身邊做起、從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神，輔導(dǎo)員們動(dòng)員隊(duì)員們搜集、整理雷鋒叔叔的日記和故事，倡議大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的小蜜“鋒”。 雷鋒事跡我學(xué)習(xí) 　　雷鋒精神不褪色，時(shí)代新人閃光芒。隊(duì)員們用手中的筆表達(dá)著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做時(shí)代好少年”的決心，以新時(shí)代的“雷鋒”為榜樣，腳踏實(shí)地傳承雷鋒精神。 雷鋒格言我來(lái)寫 　　重溫雷鋒語(yǔ)錄，制作紅色書簽。一句句發(fā)人深省的雷鋒語(yǔ)錄，將成為隊(duì)員們心中的明燈，指引他們將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。 雷鋒品德我來(lái)畫 　　一滴水、一顆釘、一束光，雷鋒精神從未遠(yuǎn)去，學(xué)雷鋒熱潮一直都在。隊(duì)員們大顯身手，把一張張白紙變成展示思想、熱情和才藝的舞臺(tái)，把對(duì)雷鋒精神的新理解、對(duì)“學(xué)雷鋒”的創(chuàng)意融入手抄報(bào)中。 雷鋒榜樣我來(lái)夸 　　沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有波瀾壯闊的場(chǎng)景，雷鋒就在我們身邊！一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段難忘的故事，隊(duì)員們從平凡小事中發(fā)掘新時(shí)代的雷鋒精神。 雷鋒精神我傳承 　　感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何發(fā)揮新時(shí)代少先隊(duì)員的先鋒模范作用這一中心，白云湖學(xué)校通過發(fā)動(dòng)隊(duì)員做好事、談感受的形式，使隊(duì)員們心靈上深度觸動(dòng)，思想上有效提升。 我是小小清潔手 　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。白云湖學(xué)校組織開展了一場(chǎng)校園大掃除活動(dòng)。瞧！同學(xué)們說(shuō)干就干，所到之處，窗明幾凈。 我是小小服務(wù)員 　　3月3日中午，隊(duì)員們來(lái)到風(fēng)光社區(qū)幸福食堂?？粗程霉ぷ魅藛T的背影，隊(duì)員們不禁感嘆：為社區(qū)居民提供一次午餐服務(wù)竟然如此辛苦。拖地、擦桌子、整理圖書……他們用自己的汗水為社區(qū)幸福食堂貢獻(xiàn)了一份“特殊”的力量。 我是小小志愿者 　　3月3日下午，小志愿者們?cè)邳h員教師的帶領(lǐng)下來(lái)到碧桂園商業(yè)街，開展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動(dòng)。他們充分發(fā)揮不怕累、不怕苦、不怕臟的精神，對(duì)周邊道路上的煙頭、塑料袋、果皮紙屑等廢棄物進(jìn)行清理，以實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神。 我是小小追“鋒”人 　　雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。白云湖學(xué)校的少先隊(duì)員們，用行動(dòng)踐行雷鋒精神，續(xù)寫“雷鋒日記”，做新時(shí)代的好隊(duì)員。 　　紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。社會(huì)呼喚雷鋒人物，時(shí)代需要雷鋒精神，白云湖學(xué)子們一直在行動(dòng)。