“游戲中探索，游戲中成長(zhǎng)”——西核幼兒園戶外游戲和區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)

西核幼兒園

戶外建構(gòu)游戲活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)是幼兒園游戲不可或缺的組成部分，為了進(jìn)一步貫徹“游戲即學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，豐富幼兒的游戲內(nèi)容，2023年3月3日，西核幼兒園特邀武漢億童幼教機(jī)構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)師——李楠來(lái)園為老師們進(jìn)行了一場(chǎng)專題培訓(xùn)。 戶外游戲培訓(xùn) 老師們先觀摩了孩子的搭建活動(dòng)，孩子們?cè)诖罱ㄖ蟹e極參與，互相討論。很快一個(gè)個(gè)作品呈現(xiàn)在大家面前，我們一起來(lái)看看吧~ 　　小朋友們對(duì)自己組的作品進(jìn)行了介紹，有城堡、酒店、鐵路、臥室、鐘樓…… 　　接下來(lái)，李老師詳細(xì)的講解了戶外游戲的實(shí)施流程：發(fā)起，幼兒游戲教師觀察，總結(jié)，整理材料等，時(shí)間要求上要大于等于60分鐘，結(jié)合該園的實(shí)際情況，李老師建議各班輪流進(jìn)行建構(gòu)游戲，并從材料投放、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織步驟、游戲常規(guī)培養(yǎng)、教師指導(dǎo)策略等方面作了介紹和講解，提醒老師要做好活動(dòng)前的材料、內(nèi)容、分組、角色等方面的準(zhǔn)備工作，注意在游戲過(guò)程中引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)圖紙、探索操作。 　　老師們平時(shí)組織游戲中遇到的問(wèn)題提出來(lái)，相互討論，進(jìn)行研討。 班級(jí)區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)篇? 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識(shí)的有效手段。閱讀的過(guò)程不單是一次知識(shí)攝取的過(guò)程，更是一次心靈洗禮和滋潤(rùn)的過(guò)程。為了讓幼兒培養(yǎng)良好的閱讀興趣，李老式對(duì)老師們進(jìn)行了《閱讀區(qū)的組織與指導(dǎo)》教研培訓(xùn)。 　　介紹了“閱讀區(qū)的設(shè)置”，閱讀區(qū)必須是光線明亮而安靜的環(huán)境，一塊小小的坐墊，一張舒適的木椅，一縷溫暖的陽(yáng)光……良好的環(huán)境可以有效的激發(fā)幼兒的閱讀興趣，滿足幼兒個(gè)性化的需要?！伴喿x區(qū)材料的投放”在材料投放上要注意分類(lèi)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)投放相適應(yīng)的圖書(shū)種類(lèi)且豐富多樣。也可以用別樣的方式如錄音，對(duì)幼兒講故事進(jìn)行錄音來(lái)放給小朋友聽(tīng)，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，讓幼兒喜歡享受讀書(shū)的樂(lè)趣。 　　本次培訓(xùn)，老師們?cè)诶碚摽偨Y(jié)提升中與親身參與的互動(dòng)過(guò)程中獲得了直觀感受、操作技巧，對(duì)于億童游戲區(qū)材料又有了更深入的認(rèn)識(shí)。相信每位教師都能發(fā)揮自己的智慧來(lái)分析、運(yùn)用材料，使孩子們?cè)趹敉庥螒蚝蛥^(qū)域活動(dòng)中，具有高度的獨(dú)立性，在玩中學(xué)，玩中做，享有充分的自由和快樂(lè)！ 編輯:周昱潤(rùn) 審核:任娜 終審:韓俊