<p class="ql-block">遇見,是故事的開始??</p><p class="ql-block">成長,是故事的延續(xù) ??</p><p class="ql-block">老師們帶著真誠??</p><p class="ql-block">家長們帶著憧憬??</p><p class="ql-block">共赴一場關(guān)乎孩子們的約會!????</p><p class="ql-block"> 教育是一場美麗的邂逅,不光見證著孩子的成長,也寄托了家長的期望。為了進(jìn)一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系,增進(jìn)家長對幼兒園工作的了解,幫助家長樹立正確的育兒觀,真正達(dá)到家園攜手共同培育孩子的目標(biāo),濱江幼兒園于2023年3月2日晚上召開了新學(xué)期家長會。</p> 簽到 <p class="ql-block"> 家長們?nèi)缂s而至,進(jìn)行簽到,一場成長與愛的相遇拉開了帷幕。</p> 互動 <p class="ql-block"> 老師們準(zhǔn)備了各種有趣的會前小游戲,充分調(diào)動了家長們參與的積極性,拉近了家長和老師之間的距離,在輕松愉快的氛圍中,開啟了新學(xué)期家長會之旅。</p> 班主任發(fā)言 <p class="ql-block"> 各班老師們就現(xiàn)階段班級的實際情況、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)、一日生活的管理、班級各項活動、幼兒園特色課程活動開展等做了詳細(xì)的匯報,并結(jié)合幼兒發(fā)展及一日生活中產(chǎn)生的共性問題與家長進(jìn)行了互動與探討。</p> 家長代表 <p class="ql-block"> 家長代表們熱情洋溢地發(fā)言,讓老師心里感到無比的溫暖!衷心感謝家長朋友們一直以來對我園工作上的支持與信任!因為有你們的認(rèn)可,才讓我們對未來的工作充滿了信心和動力!????????????</p> 小班組傾心灌溉 <p class="ql-block"> 3—4歲是培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣的最佳時期,小班組的老師以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),通過上學(xué)期孩子們的在園表現(xiàn),結(jié)合具體案例詳盡分析,讓家長明晰“一日生活皆課程”的理念,引導(dǎo)家長了解如何對幼兒進(jìn)行有效陪伴,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣。</p> 中班組承上啟下 <p class="ql-block"> 中班幼兒處于“承上啟下”階段,是幼兒發(fā)展的黃金期和轉(zhuǎn)折點。會議中,教師對上學(xué)期幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié),讓家長們深入了解幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)方式,學(xué)會在生活中有效引導(dǎo)幼兒,為幼兒升入大班打下堅實的基礎(chǔ)。中班組教師從中班年齡段幼兒特點及教育建議、新學(xué)期工作重點、新學(xué)期幼兒一日生活安排、家園配合等方面進(jìn)行介紹,讓家長對孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活有了多角度、全方位的了解。</p> 大班組銜接有方 <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園與小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的重要過程,也是幼兒在學(xué)習(xí)發(fā)展中所面臨的重大轉(zhuǎn)折,幫助家長們科學(xué)做好幼小銜接工作,正確引導(dǎo)幼兒從身心、生活、社會、學(xué)習(xí)等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,大班教師就家長關(guān)心的問題與家長進(jìn)行分享交流。</p> <p class="ql-block">選擇,讓我們彼此相遇</p><p class="ql-block">信任,讓我們互相了解</p><p class="ql-block">真誠,讓我們攜手同行</p><p class="ql-block"> 此次家長會,拉近了家園距離,奠定了家園共育工作的良好基礎(chǔ),讓最美的遇見從“心”開始。</p>
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