第六中學(xué)筑夢(mèng)教育之筑夢(mèng)教師（六）——南皮縣第六中學(xué)英語組“青年教師大比武”

中青（六中王旭東）

為了進(jìn)一步提升我校教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，推行“七步教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的重要性，本著“以課改促教學(xué)，以教研促提升”的理念，通過研教材，研學(xué)情，研教法，提升教師教學(xué)技能，促使教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，打造高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，南皮縣第六中學(xué)以南皮縣“青年教師大比武”為契機(jī)，組織各學(xué)科教師開展了多次集體聽評(píng)課校驗(yàn)活動(dòng)。3月1日，縣教育局教研室李金城主任來到我校，走進(jìn)白雪老師和楊艷的英語課堂指導(dǎo)，我校高志新副校長(zhǎng)、教務(wù)處相關(guān)人員和英語組全體教師參加了聽課。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">白雪老師執(zhí)教《A Visit to Xi'an》</font></h1> 白雪老師的課堂通過小游戲的形式導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課堂設(shè)置“我做小導(dǎo)游”的擬真實(shí)情景，讓學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，用介紹景點(diǎn)任務(wù)模塊串聯(lián)課堂，將課堂融入到實(shí)踐活動(dòng)中，高效達(dá)成了課堂教學(xué)目標(biāo)。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">楊艷老師執(zhí)教《Marco Polo and the Silk Road》</font></h1> 楊艷老師的課堂以馬可波羅一生的游歷軌跡串聯(lián)整堂課，讓課堂教學(xué)內(nèi)容線式呈現(xiàn)，為學(xué)生搭建了構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的思路引領(lǐng)。另外楊老師的板書圖文并茂、清晰明了、重難點(diǎn)突出，得到了聽課教師們的好評(píng)。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)</font></h1> 最后，李金成主任對(duì)白雪老師和楊艷老師的課堂進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩位教師的課堂給予肯定的同時(shí)指出：課堂要注重學(xué)生的輸出率，放開手腳讓學(xué)生去說，通過學(xué)生的表達(dá)來反饋教學(xué)效果；要讓學(xué)生在具體語境中掌握單詞、語法、句法等基礎(chǔ)知識(shí)；課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)要顧及全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都能參與其中。筑夢(mèng)新征程，奮楫向未來。每一次聽評(píng)課活動(dòng)都是一次高效的交流和分享，伴隨著交流的是深刻的個(gè)人反思和具體的課堂改進(jìn)，所有英語教師通過此次活動(dòng)中思維火花的碰撞，大家都收獲頗豐，為今后打造高效英語課堂教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在此次活動(dòng)的引領(lǐng)下，老師們的教學(xué)水平會(huì)更上一層樓，課堂更活更實(shí)，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的英語綜合能力。我們相信，六中全體教師在“筑夢(mèng)教育”理念的引領(lǐng)下，定會(huì)懷揣夢(mèng)想，初心如磐，奮楫篤行。