<p class="ql-block"> 為深化課堂教學改革,提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)和教學育人水平,精準把握中考新航向,武山學校在周四下午聯(lián)合橫立山學校、橫崗中學及高豐中學開展對口交流教研活動。</p> <p class="ql-block"> 周三下午,理化組全體成員針對本次校際交流活動做了溝通和安排。</p> <p class="ql-block"> 首先,由我校優(yōu)秀教師李老師提供精彩紛呈的物理一輪復習課,李老師從生活引入物理,接著復習長度和時間的測量、運動的描述。目標明確,重點突出,教學設(shè)計以學生為主體,體現(xiàn)了學教評一致性的教學要求,形象生動,高效實用。</p> <p class="ql-block"> 課后,每一位物理老師都開誠布公,對李老師的這節(jié)課發(fā)表了自己的看法和建議,最后由鄒老師做點評總結(jié)與建議指導。鄒老師肯定了李老師精彩的課堂展示和教學設(shè)計,同時也指出了李老師在課堂教學活動中存在的一些問題。鄒主任根據(jù)自己教學經(jīng)驗提出了教學建議,比如如何在一輪復習中重基礎(chǔ)、抓重點;如何以學生的角度設(shè)計教學活動;第一輪針對性復習策略等,鄒老師的精彩點評讓我校教師受益匪淺,交流中引發(fā)了老師們思想的共鳴。</p> <p class="ql-block"> 每一次研討都是一次思想的交流和碰撞,每一次思考都是一次整理和提煉,在思索中不斷前進,在研究中不斷成長。學習促成長,筑夢新征程。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:張雪麗</p><p class="ql-block">審核:柯錦愛</p>
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