專(zhuān)家引領(lǐng)促提升蓄力前行逐夢(mèng)想

綿綿

春和景明，惠風(fēng)和暢。為了促進(jìn)新教師的發(fā)展，改進(jìn)新教師的教育教學(xué)工作，3月2日，柳州市魚(yú)峰區(qū)新教師適崗培訓(xùn)在柳州市東環(huán)路小學(xué)舉行了開(kāi)班儀式。柳州市魚(yú)峰區(qū)教育局師培中心初中部主任李蔓主持開(kāi)班，廣西南寧研修網(wǎng)教育咨詢有限公司實(shí)施部總經(jīng)理方裕武致歡迎詞。李蔓主任在開(kāi)班儀式上講解了本次培訓(xùn)的目的、意義及對(duì)本次培訓(xùn)的學(xué)員提出要求；方總經(jīng)理對(duì)本次培訓(xùn)課程、專(zhuān)家構(gòu)成、培訓(xùn)紀(jì)律考勤、會(huì)場(chǎng)秩序等課程建設(shè)及培訓(xùn)管理做出具體講解。 樹(shù)師德，正師風(fēng) 培訓(xùn)第一項(xiàng)，魚(yú)峰區(qū)教育局局長(zhǎng)韋海水作了題為《樹(shù)師德，正師風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師》的專(zhuān)題講座。講座伊始，韋海水局長(zhǎng)對(duì)魚(yú)峰區(qū)近年來(lái)的教育成果作了簡(jiǎn)短回顧，分析了魚(yú)峰教育的現(xiàn)狀，提出“教育公平”與“教育強(qiáng)區(qū)”的重要工作理念。在此理念的指導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)下，對(duì)新入職的75位教師提出了師德師風(fēng)方面的懇切要求與殷切希望。 首先，要謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”的箴言，即以高度的職業(yè)道德進(jìn)行自我鞭策與要求，爭(zhēng)做新時(shí)代的“四有”好老師。其次，要牢記不越師德紅線的警誡，嚴(yán)守魚(yú)峰區(qū)的“教師隊(duì)伍十嚴(yán)禁”。期間韋海水局長(zhǎng)廣泛援引了近年來(lái)的教育界新聞，用張桂梅校長(zhǎng)的高尚事跡與新教師們共勉，勉勵(lì)大家為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身；也用教育部通報(bào)的違反教師職業(yè)行為案例作反面教材，叮囑大家切勿因小失大、葬送職業(yè)前途。 最后，韋海水局長(zhǎng)對(duì)在座的新教師們提出了熱切的希望與勉勵(lì)，希望大家守好師德“紅線”、堅(jiān)守教育初心，為魚(yú)峰區(qū)的教育事業(yè)更上一層樓不斷添磚加瓦。 使命召喚目標(biāo) 下午，廣西教育學(xué)院教研部主任、研究員陸云，為新教師們帶來(lái)了《使命召喚目標(biāo)——教育發(fā)展趨勢(shì)與新教師職業(yè)生涯規(guī)劃》的專(zhuān)題講座。 陸云主任的專(zhuān)題講座聚焦青年教師的職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)成長(zhǎng)，理論與事例并重、趣味與實(shí)用相協(xié)，高屋建瓴地啟發(fā)了參訓(xùn)教師“為何做老師”以及“如何做老師”。隨后，陸云主任指出，新教師應(yīng)響應(yīng)時(shí)代的召喚，把握教育發(fā)展的機(jī)遇，敢于迎接挑戰(zhàn)?；跁r(shí)代的變化提高眼界，從雙基走向核心素養(yǎng)，從知識(shí)走向文化，從學(xué)科走向整合。最后，陸云主任幽默風(fēng)趣地說(shuō)道：“做老師容易，做個(gè)‘有心的老師’不容易?！比绻陆處熒蠉徍蟛痪镁窬烷_(kāi)始枯竭，那么其職業(yè)發(fā)展就會(huì)停滯。因此，新教師要保持自己良好的適應(yīng)新崗位的能力，對(duì)自己的工作有一個(gè)持續(xù)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。陸云主任豐富廣博的理論、生動(dòng)風(fēng)趣的舉例，令在場(chǎng)新教師們沉浸其中、受益匪淺。 學(xué)員心得體會(huì) 1.劉清清參加這次的培訓(xùn)，給予了我更多的信心，讓我相信我能在新學(xué)期中把教學(xué)任務(wù)做好。想要真正成為一名站穩(wěn)講臺(tái)的教師，就必須付出辛勤的努力，用愛(ài)去澆灌祖國(guó)的花朵。每位優(yōu)秀教師背后的秉燭夜讀、四季如一的堅(jiān)守都是隱匿在光芒之后，這份努力才是維系著教育事業(yè)不斷進(jìn)步的基石，只有專(zhuān)業(yè)能力提高，自身素養(yǎng)加強(qiáng)才能做有影響力的教師，才能更好的育人。因此，從強(qiáng)化自身做起，謹(jǐn)記這份教育的初心，無(wú)悔無(wú)愧于自己。正如韋海水局長(zhǎng)所囑托的那樣，知曉好教師的標(biāo)準(zhǔn)，擁有理想信念、高尚情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)與仁愛(ài)之心，做一名受人愛(ài)戴、值得自豪的人民教師。2.韋杰清今日的培訓(xùn)會(huì)上我感觸良多，廣西教育學(xué)院教研部主任陸云老師以三個(gè)問(wèn)題切入讓大家一同找尋選擇教育道路的初心。身為語(yǔ)文教師，我對(duì)陸云老師“從知識(shí)到文化”，帶給學(xué)生更豐富知識(shí)觀點(diǎn)頗有感觸。在日常的教學(xué)中要基于學(xué)情，用自己的課堂魅力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這樣才能將“立德樹(shù)人”充分貫穿到自己的教學(xué)中。要做到以上方面就必須提高自己的業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)定政治方向，潛心教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生不逾底線，遵守師德規(guī)范，堅(jiān)定教書(shū)育人的理想信念，提高自身的綜合育人能力。同時(shí)，在今后的工作中，我定要注重對(duì)自己專(zhuān)業(yè)能力的提升，立足新課標(biāo)，為學(xué)生探明學(xué)習(xí)方向，為自己積累下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。把做“四有”好老師的時(shí)代要求真正落實(shí)到自己的日常教學(xué)中來(lái)。3.駱歡歡聽(tīng)了陸主任的講座，我深有感觸:時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也在與時(shí)俱進(jìn)，埋頭苦干是必須的，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。隨著初中新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露，作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞使教學(xué)觀念、教學(xué)主體、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。對(duì)于我個(gè)人而言，培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，特別是陸主任提出對(duì)于學(xué)生鼓勵(lì)的不同形式讓我大開(kāi)眼界，并且也對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問(wèn)題提供新的解決思路與方法。4.蘭趙艷培根更要鑄魂，教書(shū)更要育人。韋局長(zhǎng)說(shuō)我們的學(xué)生都承擔(dān)著書(shū)包翻身的使命，所以我們更應(yīng)該以愛(ài)育人，用心呵護(hù)每一名學(xué)生。要想成為一名好的教師，除了要具備淵博的知識(shí)外，還需要擁有高尚的師德，牢固樹(shù)立奉獻(xiàn)的理想信念。教師是學(xué)生的指路燈，錯(cuò)或?qū)Χ紝⒂绊憣W(xué)生的一生，作為老師，可以有無(wú)數(shù)的學(xué)生，但是每一位學(xué)生只有一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷，所以我們要像陸云主任所說(shuō)常修常煉，常悟常進(jìn)，守住自己內(nèi)心的純、凈，為學(xué)生的一生發(fā)展打好底色，為黨育人，為國(guó)育才。5.韋妍鑫此次培訓(xùn)，首先強(qiáng)調(diào)了“系好教師生涯第一顆扣子”的重要性和必要性，是新教師從業(yè)路上的指路必修課。韋海水局長(zhǎng)作的師德師風(fēng)專(zhuān)題報(bào)告，從幾個(gè)方面為我們敲響了職業(yè)道德警鐘，告訴我們只有遵守職業(yè)道德、高舉職業(yè)理想，以“四有好老師”的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能在教師這條職業(yè)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，獲得扎實(shí)長(zhǎng)久的職業(yè)幸福感與成就感。陸云教授的講座理論與事例并重、趣味與實(shí)用相協(xié)，高屋建瓴地啟發(fā)了我們“為何要做老師”以及“如何做老師”。使我們受益良多，也對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更新更深的思考。6.賴秋伶通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，讓我深切的感受到作為一個(gè)教師，不僅僅是教授知識(shí)，更多的是發(fā)現(xiàn)生活中的智慧，用于啟迪學(xué)生，這樣學(xué)生才會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會(huì)有感受美好生活的能力。教書(shū)育人還要掌握更多不同的教學(xué)方法，而不是一種教學(xué)方法用所有班級(jí)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生狀況，做到因材施教?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，需要不斷的更新自己的知識(shí)庫(kù)，不斷更新自己的教學(xué)理念、不斷的在教學(xué)中反思，這樣才能真正的成為新時(shí)代的一個(gè)合格的教師!不管什么樣的職業(yè)，都會(huì)遇到困難與挫折，我們作為教師會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，遇到問(wèn)題要自己總結(jié)、反思，才能夠從容應(yīng)對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題，更能從容的應(yīng)對(duì)學(xué)生!7.曹娟娟作為一名教師，僅有對(duì)事業(yè)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，愛(ài)是動(dòng)力，可以激發(fā)我們對(duì)工作對(duì)學(xué)生的極大熱情,除此之外我們還要提高自身的素質(zhì)，擁有淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和良好的品質(zhì)，像大海接納百川一樣，不斷地學(xué)習(xí)、思考，不斷地充實(shí)自己，厚積而薄發(fā)，這才能滿足時(shí)代的需要、社會(huì)的需要、學(xué)生的需要。活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，我們教師應(yīng)該走在前列，而教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，教師用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以愛(ài)之心架起師生之間友誼的橋梁。韋海水局長(zhǎng)指出，作為教師，師德的樹(shù)立很重要，師德是立教之本。正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性，教師使命具有的特定性，所以時(shí)代與社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求高于其他行業(yè)。8.韋路遙通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，從開(kāi)班儀式感受到了這次培訓(xùn)的重要性，也深知要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。上午韋局介紹了魚(yú)峰區(qū)的教育現(xiàn)狀和教育發(fā)展，讓我對(duì)教育有了深刻的認(rèn)識(shí)，今后要做一名有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心的老師，作為一名新老師也是一名黨員，時(shí)刻牢記“十嚴(yán)禁”，不越師德“紅線”。下午聽(tīng)陸云老師的講課受益匪淺，教師是具有內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂(lè)的職業(yè)，是時(shí)代的召喚，也是一種使命，通過(guò)這堂課對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也學(xué)習(xí)到了很多課堂教學(xué)的小技巧。希望在今后能很好地把今天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到課堂中來(lái)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。9.巫春玲在今天新教師培訓(xùn)會(huì)議中，聽(tīng)了韋局長(zhǎng)和陸主任的講座，給予我很大的啟發(fā)，在本次講座中，我了解到作為新一代教師身上所肩負(fù)的重任，因?yàn)槁殬I(yè)的特殊性，在日常生活中以及工作之中有明確的紅線，不容觸碰。樹(shù)立我成為一名教師最基本的底線。另外，在陸主任的身上，我看到作為老一輩的教師工作者奮進(jìn)的精神，雖然已達(dá)到突出成就，但依舊立足于課堂，針對(duì)于課堂問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，這是作為一名新老師需要學(xué)習(xí)和效仿的地方！10.黃梁月跟著韋海水書(shū)記學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍“十嚴(yán)禁”使我感觸頗深。贊可夫說(shuō):“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)學(xué)生?！苯逃械膼?ài)會(huì)透析出教育的智慧。一個(gè)稍縱即逝的眼神，教師不自覺(jué)的一番話語(yǔ)，一次發(fā)自內(nèi)心的微笑，一次師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，給學(xué)生以啟迪。作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。教師肩負(fù)著神圣的社會(huì)責(zé)任，承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，不能僅做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，要立德樹(shù)人，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”，在價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授上大有作為。只有這樣，才能擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人的時(shí)代使命。11.范春鳳今天上午從韋局長(zhǎng)的講座中認(rèn)識(shí)了不僅認(rèn)識(shí)到了我們教師行業(yè)的一些榜樣人物，還從師德師風(fēng)的人物示例中，深刻的明白了作為人民教師應(yīng)遵循的師德底線。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工必須要做到以下幾點(diǎn):一、熱愛(ài)學(xué)生學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。二、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。三、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé).工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé),因此必須做到既教書(shū)又育人。四、團(tuán)結(jié)互助，廉潔從教,為人師表團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利。12.覃文茂一名好教師是我們每個(gè)年輕教師的不懈追求，但好教師首先要能夠上好課，要通過(guò)每一節(jié)好課的積累成就自己，要在每一節(jié)課中發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)水平，滲透自己的知識(shí)素養(yǎng)。因此，我們必須認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課，珍惜每次上課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生，熟悉教材，以最好的狀態(tài)將課堂呈現(xiàn)給學(xué)生。今后我會(huì)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取成為合格的教師！ 適崗培訓(xùn)第一天，在翔實(shí)的交流與聆聽(tīng)中落下帷幕。75位新教師收獲滿滿，期待著接下來(lái)的“職業(yè)生涯第一課”。新聲尚清而終有高起之日，云程雖遠(yuǎn)而發(fā)軔即可抵達(dá)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為人民的教育事業(yè)不懈奮斗！ 文字編輯:劉清清、韋杰清、韋妍鑫圖片采集:賴秋伶音樂(lè)推送:劉清清版面設(shè)計(jì):韋杰清校對(duì)、審稿:劉清清、韋杰清參與成員:中學(xué)第一小組（劉清清、韋杰清、駱歡歡、蘭趙艷、韋妍鑫、賴秋伶、曹娟娟、韋路遙、巫春玲、黃梁月、范春鳳、覃文茂）