家園攜手同行 <p class="ql-block">春暖花開,奔你而來。</p><p class="ql-block">新學(xué)期,新氣象,新風(fēng)貌,</p><p class="ql-block">新征程正式起航。</p><p class="ql-block">從“心”開始,</p><p class="ql-block">從“細(xì)”著手,</p><p class="ql-block">清掃消毒班級(jí)里每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block">老師和家長朋友一起用心清潔消毒班級(jí)衛(wèi)生~</p> <p class="ql-block">瞧,家長們變身成清潔小衛(wèi)士,掃的掃、抹的抹、擦的擦、洗的洗,干勁十足,細(xì)致清潔每一個(gè)角落,做到不留死角、不留盲區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 打掃是繁瑣的,是辛苦的,所有付出,只為給孩子們一個(gè)健康舒適的生活環(huán)境,為我們辛勤付出的家長們點(diǎn)贊!</p> 戶外體育運(yùn)動(dòng)大循環(huán) <p class="ql-block"> 十八世紀(jì)法國著名醫(yī)學(xué)家蒂索認(rèn)為:“運(yùn)動(dòng)就其作用來說,幾乎可以替代任何藥物,但世界上任何藥品都不能取代運(yùn)動(dòng)的作用”。運(yùn)動(dòng)對(duì)于幼兒來說尤其重要,戶外活動(dòng)不僅是幼兒日常生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),而且是幼兒運(yùn)動(dòng)的基本形式。</p> <p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)能夠增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)身體健康發(fā)展。幼兒正處在生長發(fā)育的時(shí)期,身體各器官各系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟、完善,對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力較弱,容易受到各種自然因素的變化影響,采用適合幼兒生理特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng),可以提高幼兒身體的適應(yīng)能力、抗病能力。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期開始,我們?cè)谧灾鬟\(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上又增加了大循環(huán)體育運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲,增加體育運(yùn)動(dòng)的游戲性!</p> <p class="ql-block"> 在整個(gè)戶外大循環(huán)運(yùn)動(dòng)中,教師扮演的角色不再是管理者、教育者、引導(dǎo)者,而變成了孩子們富有童心的游戲伙伴,良師變成益友,讓孩子們體驗(yàn)到一種新的和諧的人際關(guān)系變化。</p> 自主閱讀日 <p class="ql-block"> 閱讀能讓孩子擁有獨(dú)立思考的能力。閱讀能提供豐富和多元的知識(shí),讓孩子能夠在充實(shí)精神世界的同時(shí)獲得全新的“精神食糧”。長期的閱讀,能讓孩子具有批判性思維,并且在生活方面更加有獨(dú)立的思想,做事也會(huì)更加有層次,并且能夠多角度思考自己的生活,從而擁有獨(dú)立思考的能力。</p> <p class="ql-block"> 每周的最后一天,我們都會(huì)進(jìn)行自主閱讀,孩子們自由選擇閱讀的地方,自主選擇想讀的繪本~</p> <p class="ql-block"> 幼兒的特點(diǎn)是好動(dòng),對(duì)事物缺乏持久性,在閱讀中追求視覺感,缺乏對(duì)文字的敏感性,所以科學(xué)的指導(dǎo)幼兒閱讀,不僅能培養(yǎng)幼兒閱讀的堅(jiān)持性,而且會(huì)形成堅(jiān)強(qiáng)的性格,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 幼兒在閱讀繪本時(shí),圖書僅提供給幼兒直觀的圖像,幼兒在閱讀時(shí)要觀察,再通過想象、邏輯思維進(jìn)行加工,來理解畫面的內(nèi)容,在圖文并茂的畫面中有利于提高幼兒的理解能力。在學(xué)習(xí)的過程中,也提高了幼兒的觀察力、想象力和理解力。</p> <p class="ql-block"> 好的習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。貴在持之以恒。</p>
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