研課磨課，探討交流促提高——衛(wèi)輝市送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)小學(xué)語文二班教研活動國培小學(xué)語文二班第二組 <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。3月2日，我們小學(xué)語文二班相聚在進(jìn)修校，以課堂為契機(jī)，學(xué)習(xí)改進(jìn)自己的教法，在研課磨課中進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> 首先，導(dǎo)師段雙華老師向我們介紹了這次培訓(xùn)的目的，以及培訓(xùn)的流程和各小組的任務(wù)分工。</p> <p class="ql-block"> 接著，首席專家郭艷榮老師向我們介紹了“習(xí)作單元—教學(xué)方法的研究”，并通過具體的課例《麻雀》《一棵挺拔的樹》向我們介紹新課標(biāo)下怎樣進(jìn)行習(xí)作單元的教學(xué)，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 曹小敏老師的《在宇宙的另一邊》，帶我們走進(jìn)想象的世界，讓我們在想象的世界里暢游，陶醉其中。趙依璠老師的《爬天都峰》，圖文并茂的板書讓我們眼前一亮?！端⒆永睢贰洞掖摇贰短枴访课焕蠋煻寄芙Y(jié)合教學(xué)目標(biāo)，分層次教學(xué)，通過小組合作交流，讓學(xué)生自己探索新的知識，真正做到還課堂于學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 研課磨課離不開聽者的評價，每次評課，聽課老師們都把自己的建議、經(jīng)驗(yàn)和大家進(jìn)行交流，老師們各抒己見，所言皆為互相學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">自古以來，人們都非常重視朗讀在學(xué)習(xí)和教學(xué)中的運(yùn)用。</span>磨課之后，導(dǎo)師段老師向我們總結(jié)介紹了“小學(xué)語文朗讀指導(dǎo)的四個小妙招”，培訓(xùn)之后，我們會把今天所得運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 最后，石校長對我們一天的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并對我們的這次研課磨課活動給予了充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 每一次的磨課活動，都是思想的碰撞、理念的交流，是教師業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的有效平臺，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長！此次磨課教研活動使我們在教學(xué)上互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相交流，為高效、生動的語文課堂夯實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：戶付榮</p><p class="ql-block">一審：曹小敏</p><p class="ql-block">二審：段雙華</p><p class="ql-block">三審：郭艷榮</p> 磨課老師研課我們教學(xué)培訓(xùn)交流語文互相學(xué)習(xí)教研