<p class="ql-block"> 沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不能來臨，三月伊始，枝頭滿是春。在萬紫千紅的春日里，也迎來了一派生機盎然的“教研春色”。為深入落實立德樹人根本任務，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂，提升學生學習能力，在蓮都區(qū)天寧小學舉行小學道德與法治教研組長、青年骨干教師學習團隊專題研訓活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">本次活動有三個議程：</p><p class="ql-block"> 第一個議程：由天寧小學俞琳副校長和碧湖小學季秀紓老師展示優(yōu)秀課例。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 課例①《當沖突發(fā)生時——校園里的沖突》</p> <p class="ql-block"> 俞老師改變傳統(tǒng)課堂模式，開展微項目學習。學生帶著核心問題“做恰當處理沖突小能手”展開學習，小組合作學會分析沖突產(chǎn)生的原因，探究解決沖突的方法并能運用解決沖突的方法。本堂課重過程性評價：課前調(diào)查有評價，課中《校園里的沖突》情境小劇場有評價，整堂課“學做一名恰當處理沖突的小能手”修煉手冊有評價，課后延伸有評價，評價方式多樣化。</p> <p class="ql-block"> 課例②《弘揚優(yōu)秀家風——探尋優(yōu)秀家風》</p> <p class="ql-block"> 季老師很有親和力，娓娓道來，如沐春風，聽她的課是一種享受。季老師課前巧用導學單，帶著孩子們通過搜集、整理、分析資料，形成家風的概念，了解我國不同歷史時期的家風。課中重小組合作學習：入選家規(guī)家訓推薦信；我們話家風，兩個活動感悟優(yōu)秀家風中蘊含的傳統(tǒng)美德，提升搜集整理、運用信息說明觀點的能力。結(jié)合習近平關(guān)于家風的寄語和相關(guān)法律知道優(yōu)秀家風是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基礎(chǔ)，認同中華民族優(yōu)秀家風的價值。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師的課精彩呈現(xiàn)，讓我們感受到了她們的智慧和魅力，所謂教而不研則淺，研而不教則空。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 第二個議程：劉<span style="font-size: 18px;">英小學葉蓓老師的講座：《改變學習方式，開展微項目學習——以〈優(yōu)秀家風代代傳〉為例》和教</span>研室王文英老師的講座：《評價讓道德與法治課堂煥發(fā)生命的活力》</p> 專家指導 <p class="ql-block"> 第三個議程：</p><p class="ql-block"> 王老師對兩位老師的課例進行細致地點評。其次，傳達道德與法治教研組要求：道德與法治教研活動定時開展，教而不研則淺，研而不教則空”，學科研訓要由“淺表性”研訓走向“深度”研訓，“課堂”是研訓的主陣地。道德與法治課程要開足開齊，每位老師認真上好每堂道德與法治課，避免挪課、擠占。</p> <p class="ql-block"> 第三，道德與法治學科教學質(zhì)量抽測指導：教學質(zhì)量抽測促進課堂落實；以評促教，以評促學，運用知識分析和解決實際問題的能力，重高階思維培養(yǎng)。實踐作業(yè)評價要體現(xiàn)多樣化，實踐作品收集。</p> <p class="ql-block"> 如果說聽好課是一種享受，那聽講座就是一種提升。相信，在王老師和各位名師的引領(lǐng)下，發(fā)揮教研組長帶頭作用，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩。</p><p class="ql-block"> 本次研討活動，為教師專業(yè)化成長提供了平臺，研途花開，篤行致遠，我們繼往開來，任重道遠；我們桃李芬芳，一路輝煌！</p>
额敏县|
宝鸡市|
枣强县|
余姚市|
汉川市|
繁峙县|
黄龙县|
瓦房店市|
太湖县|
宁化县|
宁远县|
乌兰县|
临猗县|
安塞县|
台中县|
陇西县|
上饶县|
眉山市|
临漳县|
田东县|
桐梓县|
玛沁县|
平陆县|
锡林浩特市|
郁南县|
阿克陶县|
巴林左旗|
双峰县|
南漳县|
文成县|
淳安县|
宜宾县|
淳安县|
类乌齐县|
望都县|
丹巴县|
疏附县|
乌鲁木齐县|
卫辉市|
韶关市|
襄樊市|