激發(fā)好奇心，啟航科創(chuàng)夢——記蓮花縣科普進校園活動

青青校樹

2023年3月2日，春光明媚，蓮花縣科協來到城廂小學開展科技知識普及活動。目的是激發(fā)我校學生對科學產生好奇心，啟發(fā)學生熱愛科學，好好學習，為創(chuàng)新科技，探索未知，認識世界埋下夢想的種子。這場活動分兩項內容，上半場是在室內進行科普講座及vR體驗，下半場是在室外操場上進行科技展演與體驗。 　　上午九點，四、五、六年級三個班的學生有序進入會議室，認真聽取“人工智能科普講座”，同學們興趣盎然，時時和老師互動，他們發(fā)現，原來科技就在自己身邊！ 　　講座內容豐富多彩，分為四部分。第一部分是認識智能機器人，3D打印機，機器臂，無人機。 　　第二部分主要介紹了移動網絡的發(fā)展過程以及5G和4G的區(qū)別。 1G的使用使移通信成為可能。2G使人們可以隨時隨地進行語言通信。3G帶領人們進入互聯網時代。4G進一步增加數據和語音容量并提高了整體體驗質量，歷代移動通信的發(fā)展，都以典型的技術特征為代表，主要圍繞人與人之間的通信，誕生出各類新的業(yè)務和應用場景。而5G網絡不再局限于提供人與人之間的通信，還將人與人之間的通信擴展到萬物的連接，打造全連接的數字化和智能化的社會，到2025年，5G將支持全球1000億的連接 　　5G的主要特征就是：下載更快，低時延，容量更大，輕松超4G百倍。 　?、傧螺d更快。觀看360度全景超清直播，下載App，5G將促進4k、8k超清視頻，VR（虛擬現實），AR（增強現實），3D全息等對傳輸速度要求很高的業(yè)務應用，在移動端實現以后，通過接入5G網絡的VR終端，足不出戶就可環(huán)球旅行。 　?、诘蜁r延。5G時代要達到毫秒級的端到端的時延，這將促進車聯網，工業(yè)制造，遠程醫(yī)療等對于安全性、可靠性、時延要求較高的特殊行業(yè)的發(fā)展。利用5G網絡，可以實時對車輛間進行位置，速度，行駛方向和行駛意圖進行溝通分析，自動駕駛的安全性將大大提高。5G時代的智能工廠將大幅改善勞動條件，減少生產線上人工的干預，大幅提高生產過程的可控性。 　?、鄢呷萘俊Ｄ闶欠裨谘莩獣F場發(fā)不了朋友圈，你是否曾經在擁擠的地鐵上一直沒辦法連接上網絡？5G的超高容量不僅讓我們和網絡擁塞說拜拜，還將開啟萬物互聯時代，涉及的領域包括物流、交通、安防、能源、醫(yī)療、建筑、制造、家居、零售和農業(yè)。利用5G網絡能實現智能家居，提升家居安全性，便利性，舒適性。 　　第三部分內容主要講了大數據。什么是大數據？簡而言之大數據就是挖掘和整合一切有用的信息，為人類社會提供更好的服務。大數據有什么特征呢？①類型多，②容量大，③存取速度快，④應用價值大，⑤具備大智能。 　　大數據能做什么呢？①用戶去目的地前，用百度地圖搜索地點和規(guī)劃路線，②可提前1一2小時對即將到來的風險進行預警，③百度地圖通過分析大量數據，預測相關地點的人流量，避免如上海灘踩踏事件的悲劇再次發(fā)生。 　　第四部分主要講了區(qū)塊鏈。區(qū)塊鏈是一串使用密碼學方法相關聯產生的數據塊。區(qū)塊鏈用于驗證其信息的有效性（防偽）和生成下一個區(qū)塊。其核心思想是去中心化。例如：現金融體系的部分弊端就源自其中心化的制度結構。人們的金融行為嚴重依賴銀行，但儲蓄在銀行的存款并不絕對安全，這是因為銀行將存款中大部分用于放貸，當超過20％的儲戶同時取款時，銀行將無法償付，將面臨著潛在的違約風險。 各國政府和央行控制了貨幣發(fā)行權，每次超發(fā)貨幣制造通貨膨脹就會使人們手中的財富縮水，最終受益的都是政府，而受害都是社會大眾，這種狀況的出現并非出自人們的自愿，而是政府通過法律維持法定壟斷出現的。比特幣在技術上成功實現了數字貨幣的去中心化，展示了一種不為任何中心機構所控制的，無法惡意制造通貨膨脹的數字貨幣的可能性和對現代金融貨幣體系進行改革的技術上的可能性。 區(qū)塊鏈最大的顛覆性在于信用的建立。理論上說，區(qū)塊鏈技術可以讓微信支付和支付寶不再有存在價值，區(qū)塊鏈能讓人們在互不信任并沒有中立中央機構的情況下，做到互相協作，打擊假幣和金融詐騙，未來都不需要了。區(qū)塊鏈的優(yōu)勢在于系統(tǒng)的維護效率高，成本低。 　　聽完講座后，同學們陸續(xù)VR體驗，在這小小的頭罩里，大家可清晰地看到海底世界，享受滑雪，飛翔等情景體驗。這再一次激發(fā)了學生對科技的興趣。 　　接下來，更為刺激的福利來了。全校師生來到操場上觀看無人機編隊飛行表演，人型機器人列隊舞蹈秀，機械狗互動表演及科技魔法秀。同學們這次真是大開眼界，氣氛達到高潮，強烈地激發(fā)了學生愛科學，學科學的勁頭，創(chuàng)新科技的夢想在每個學生心中燃起！ 　　上午10點，城廂小學操場上已是人山人海，各班學生陸續(xù)到達指定位置，人工智能機器一亮相，頓時人聲鼎沸，站在離舞臺較遠的同學早已按捺不住強烈的好奇心，情不自禁地聚在舞臺前踮腳觀看，現場秩序都有點難控制了。大家歡呼著，驚叫著，對機器狗的表演驚嘆不已。 　　接下來是無人機編隊表演，9架無人機在科協工作人員的操縱下同時騰空而起，排成三列，忽高忽低，忽左忽右，不斷地變換著隊形表演，看得人眼花繚亂，嘖嘖稱贊無人機在軍事上的應用所發(fā)揮的具大作用。 　　然后是人型機器人舞蹈秀，一曲《江南styⅠe》跳得整齊劃一，動作優(yōu)美，特別是扭屁股這一姿態(tài)引得全場笑聲不斷，從機器人的動作中和人們臉上的笑容里我不得不驚嘆科技人員的智慧，為他們點贊！ 　　最后表演的是魔法秀。工作人員將甲烷倒噴于浸有洗潔精的水中，水中產生泡沫，因為甲烷不溶于水，存在于泡沫之間，撈起泡沫在手上，用打火機點燃手中的泡沫，就會出現濃烈的火焰，在場的同學和老師驚得目瞪口呆，都躍躍欲試，不懂科學原理的還真以為是超凡的魔法呢！ 　　不知不覺，時間已過去了兩節(jié)課，科普活動結來，可師生們仍然意猶未盡，遲遲不肯散去，大家三五一群地在交流著，議論著……這次科普進校園活動，徹底激發(fā)了師生對科技的好奇和探索欲望，真切地感受到科技的力量，對一些在生活中的應用科技產生的疑惑也迎刃而解了。我相信，同學們一定會懷著這顆好奇心，在今后的學習中不斷地去學習科學知識，去探索和創(chuàng)新科技，去實現自己的科技夢想，為人類的科技進步作出更多更大的貢獻！ 撰稿：郭國華審核：彭芳芳