依標(biāo)扣本，深耕細(xì)研——記太湖港小學(xué)數(shù)學(xué)組第三周教研活動(dòng)

嚴(yán)心媚

志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。 春暖花開(kāi)時(shí)，掬得滿庭芳。為全面推進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師對(duì)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的深入學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)課堂中探尋落實(shí)新課標(biāo)的路徑，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)我校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平的發(fā)展，2023年2月22日，太湖港小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，開(kāi)展“學(xué)習(xí)課標(biāo)精神，培養(yǎng)核心素養(yǎng)”教研活動(dòng)。 專家引領(lǐng) 新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，前期已安排了自主學(xué)習(xí)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，圈點(diǎn)勾畫(huà)關(guān)鍵，力爭(zhēng)把握新課標(biāo)的方向，深刻理解新課標(biāo)理念和具體要求。本次集中活動(dòng)主題是:觀看前沿課堂——名家解讀新課標(biāo)主旨報(bào)告之史寧中教授《核心素養(yǎng)課堂的目標(biāo)與特征》視頻講座。以專家的解讀厘清并深入理解重要的理念和變化。 史寧中教授從一、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與四基的關(guān)系，二、關(guān)注特征:增加代數(shù)推理、加強(qiáng)幾何直觀，三、關(guān)注本質(zhì):數(shù)與運(yùn)算的整體性與一致性這三大版塊出發(fā)，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容用通俗易懂的方式為老師們做了細(xì)致而有深度的解讀。老師們不僅對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，還明確了課標(biāo)中的新變化和新要求，更感受到了新課程標(biāo)準(zhǔn)給一線教師們帶來(lái)的便捷性與指導(dǎo)性，為今后的教學(xué)指明了方向。 交流研討 講座結(jié)束后，老師們?cè)谟懻摻涣髦猩羁痰馗惺艿?，作為一線教師，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握課標(biāo)的新變化、新要求，更要把先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，真正把新課標(biāo)落實(shí)到課堂中去。唯有自身教學(xué)行為的改變，才能讓課堂發(fā)生改變，才能帶領(lǐng)學(xué)生在新課堂樣態(tài)中習(xí)得真正的學(xué)習(xí)力。 老師們聽(tīng)得認(rèn)真，腦中有“綱”、胸中有“標(biāo)”，形諸筆墨，受益匪淺！ 檢測(cè)提升 一次活動(dòng)，一次成長(zhǎng)，深耕課堂，潛心育人。老師們?cè)趯W(xué)習(xí)與交流中領(lǐng)悟了2022版新課標(biāo)的核心理念，汲取了指向核心素養(yǎng)的精髓。教研工作的有效開(kāi)展，提高了我校教師的整體素質(zhì)。太湖港小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師們將一如既往地用認(rèn)真的態(tài)度，飽滿的熱情，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，堅(jiān)守初心，砥礪前行，聚焦新課標(biāo)，賦能新征程，讓我們數(shù)學(xué)教學(xué)邁向新高度！ 撰稿:嚴(yán)心媚攝影:吳識(shí)真、嚴(yán)心媚、吳紫嫣審稿:周萌