“傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年”｜曙光第四小學(xué)校外勞動實踐活動

曙光第四小學(xué)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記，關(guān)于弘揚雷鋒精神的重要論述，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，激勵青少年積極學(xué)雷鋒、做雷鋒把雷鋒精神代代傳承下去，在全國第60個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”即將到來之際，學(xué)校開展“傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年”校外勞動實踐活動。 　　“不同的垃圾分開處理，可以減少對自然環(huán)境的破壞，還能高效地進行資源回收利用，實現(xiàn)資源的循環(huán)再生?！睂W(xué)校老師從“什么是垃圾分類”、“為什么要進行垃圾分類”、“如何進行垃圾分類”三個方面進行講述，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識“垃圾分類”的重要性，學(xué)會正確進行“垃圾分類”。 　　活動中，環(huán)保小衛(wèi)士們擔(dān)任起環(huán)保講解員，發(fā)放宣傳單并且給社區(qū)居民普及環(huán)保知識。 　　邯鄲是我們的家，我們應(yīng)該從身邊小事做起，共同愛護好美麗的家園。同學(xué)們一起帶著掃帚、撮箕等工具在居民區(qū)樓道旁清理落葉、包裝袋等垃圾。同學(xué)們你一掃我一撮，干勁十足，充分發(fā)揚了不怕苦、不怕臟、不怕累的精神。 　　經(jīng)過一個多小時的努力，撒落在綠化帶內(nèi)的垃圾被徹底清理干凈，贏得了過往群眾們的稱贊。 　　雷鋒精神，人人可學(xué)。奉獻愛心，處處可為。下一步，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚雷鋒精神的重要論述。在“信”上出實招，講好新時代雷鋒故事，帶領(lǐng)廣大青少年矢志不移傳承雷鋒精神。同時在“行”上求實效，力行不輟踐行雷鋒精神。開展好學(xué)生校外實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動融入日常化作經(jīng)常把雷鋒精神傳承好、發(fā)揚好、踐行好。