前言 <p class="ql-block"> 每一朵花都會開放,每個角落都應(yīng)該有陽光。</p><p class="ql-block"> 澤澤是中心小學(xué)的一名特殊的孩子,他未能正常入學(xué),但是中心小學(xué)從來沒有忘記他,3月2日,老師們帶著課本、學(xué)習(xí)用品以及同學(xué)們的祝福來到了澤澤家。</p> 送教前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 送教上門前,送教老師根據(jù)澤澤具體情況,制定了送教方案,設(shè)計了符合實際的課程內(nèi)容。出發(fā)前,老師們將澤澤本次需要的課本、用品裝好。</p> 同學(xué)們的祝福 送教上門 老師傳達祝福 檢查作業(yè) 閱讀 筆順 美術(shù) 結(jié)語 <p class="ql-block"> 老師們從知識文化、生活技能、音樂美術(shù)、興趣愛好、人生理想等方面和澤澤交流,盡量滿足孩子對世界的好奇、對知識的渴望,澤澤臉上露出了燦爛的笑容。</p> 下次見! <p class="ql-block"> 送教上門的活動,進一步落實義務(wù)教育階段每一個孩子可以享受更全面更均衡的基礎(chǔ)教育,開展送教上門的活動也有效的減輕了學(xué)生家長的憂慮,讓無法正常入學(xué)的折翼天使也能學(xué)到知識,給每一個未成年孩子營造一個健康有愛的社會氛圍。</p>
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