“讓教育的春風(fēng)吹到每一個角落 ” 崗上鎮(zhèn)中心小學(xué)送教上門

共育

前言 　　每一朵花都會開放，每個角落都應(yīng)該有陽光。 澤澤是中心小學(xué)的一名特殊的孩子，他未能正常入學(xué)，但是中心小學(xué)從來沒有忘記他，3月2日，老師們帶著課本、學(xué)習(xí)用品以及同學(xué)們的祝福來到了澤澤家。 送教前準(zhǔn)備 　　送教上門前，送教老師根據(jù)澤澤具體情況，制定了送教方案，設(shè)計了符合實際的課程內(nèi)容。出發(fā)前，老師們將澤澤本次需要的課本、用品裝好。 同學(xué)們的祝福送教上門老師傳達祝福檢查作業(yè) 閱讀筆順美術(shù) 結(jié)語 　　老師們從知識文化、生活技能、音樂美術(shù)、興趣愛好、人生理想等方面和澤澤交流，盡量滿足孩子對世界的好奇、對知識的渴望，澤澤臉上露出了燦爛的笑容。 下次見！ 　　送教上門的活動，進一步落實義務(wù)教育階段每一個孩子可以享受更全面更均衡的基礎(chǔ)教育，開展送教上門的活動也有效的減輕了學(xué)生家長的憂慮，讓無法正常入學(xué)的折翼天使也能學(xué)到知識，給每一個未成年孩子營造一個健康有愛的社會氛圍。