滄縣實驗學(xué)校開展“三進四問”主題實踐活動紀實

李鳳霞

為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神，按照教育局年度工作要點要求，滄縣實驗學(xué)校圍繞“提質(zhì)”行動，積極開展以“進處室、進辦公室、進教室，問校長、問教師、問學(xué)生、問家長”為內(nèi)容的“三進四問”主題實踐活動。 3月2日上午，學(xué)校組織召開“三進四問”專題座談會，黨支部書記唐景瑞與高年級教師代表進行面對面交流。 　　座談會上，唐景瑞書記與教師代表就班級管理、教育教學(xué)、學(xué)生成長等問題深入探討，并耐心詢問一線教師在工作、生活和個人成長中遇到的問題和困惑，零距離傾聽教師心聲，了解教師實際所需。 　　各位教師代表立足崗位職責(zé)，交流思想，溝通情感。大家暢所欲言，積極建言獻策，找問題、說困惑、談感受、提建議，座談會氛圍和諧、融洽。 　　唐書記認真聽取老師們的意見和建議，現(xiàn)場回應(yīng)大家的合理訴求，對青年教師的工作困惑進行解疑。同時，勉勵大家要多學(xué)習(xí)，多思考，想對策，出新招，不斷提高自身素養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展。 　　學(xué)校以“三進四問”主題實踐活動為載體，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，開門納諫，下沉一線，有力助推了活動的順利開展。