<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,給老師們之間提供互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。周四上午由華紅艷老師執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)公開課《圖形的運(yùn)動(dòng)》,由李曉娟老師執(zhí)教四年級(jí)公開課《小數(shù)的意義》,張校長及數(shù)學(xué)組的教師參加了聽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 華紅艷老師的《圖形的運(yùn)動(dòng)》接近生活,通過激趣導(dǎo)入引入新知。在探索新知的同時(shí),學(xué)生們小組合作討論積極,課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 李曉娟老師講的《小數(shù)的意義》一課,情景導(dǎo)入自然,通過動(dòng)手測量講臺(tái)桌的高和寬,自然引入新課。在探究新知時(shí),老師語言精煉,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組教師在認(rèn)真聽完課后,積極研討交流。大家不分彼此,各抒己見,不僅善于發(fā)現(xiàn)華老師和李老師課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn),也能指出課堂中需改進(jìn)的地方,還能舉一反三及時(shí)反思自己在課堂中的不足,老師們能夠從實(shí)際出發(fā),結(jié)合本班情況認(rèn)真的總結(jié)出課程得失并進(jìn)行組內(nèi)交流,達(dá)到共同提升的效果。</p> <p class="ql-block"> 通過此次教研活動(dòng),全體教師不僅學(xué)到了他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,總之,不論什么科目,我們始終把學(xué)生的成長放在第一位,不論什么樣的課堂,我們都不能忘記師者的責(zé)任,不忘成長自我,完善自我的目標(biāo),前路光明而漫長,教學(xué)之路上,我們當(dāng)持之以恒,不斷反思,總結(jié)探索,不斷進(jìn)取,在實(shí)踐中打造一支精干高效的師資團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:張小英</p><p class="ql-block">審核:張愛敏</p>
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