與芬芳共振，與藝術(shù)同頻 ——2116班語文活動之一

華哥

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。今天我們歡聚一堂，只為共同體驗詩詞歌賦的魅力，感受中華文化的底蘊，一起欣賞活力與專業(yè)的碰撞，與芬芳共振，與藝術(shù)同頻！ 　　小組賽中第一個出場的是周逸軒組，他們組的成員們認(rèn)真又堅定，為大家朗誦《月光下的中國》，表達了對祖國的熱愛與深深的赤子之情懷。 　　單純性是詩的靈魂，朱泳頤組這番精彩的朗誦，無不讓我們感受到文革時期少年童音的呼告與哀怨，無不體會到那份對歷經(jīng)滄桑卻依然慈祥的祖國的深深懺悔之情。 　　第三個出場的是王淼鈴小組，她們六人用“歌唱＋朗誦”的方式帶來了《我是一個任性的孩子》，詩人顧城建造了一座想象中童話之城，這城充滿迷人的玄想和寧靜。 　　無論是否經(jīng)歷過那個困難的時代，人們都會在心底涌起苦不堪言的強烈感觸。而曾紫怡組卻用他們堅定的聲音表達出他們對此的態(tài)度：相信未來！ 　　你也曾對一個地方不舍嗎？百年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，他懷著怎樣的心情？答案就在王子鳴組的朗誦中，一首短短的《再別康橋》包含著濃濃的情。 　　柴米油鹽，三餐茶飯，四季衣裳，幸福的模樣其實很簡單，陳宇欣組以她們的細(xì)膩之語，與我們默默傾訴著這份簡單的溫暖：面朝大海，春暖花開。 　　想到“別離”二字時，我們便會想到徐志摩的那座有彩虹似的夢的康橋，陳羽妍組則用他們的方式訴說著這份濃濃的康橋情結(jié)。 　　一句“我只愿，面朝大海，春暖花開”溫暖了無數(shù)的人，海子的詩，總是悄無聲息的觸人心弦。肖雨萱組以另一種感情為大家?guī)怼睹娉蠛?，春暖花開》。 　　個人賽中李欣蔓同學(xué)以一番鏗鏘有力的朗誦，帶我們領(lǐng)略到額爾古納河畔與一望無際的錫林郭勒大草原，其字字句句都飄蕩著悠揚動聽的蒙古長調(diào)。 　　這是從文革后傷痕累累的土地上傳來的劃破黑夜與烏云的一聲控訴與反抗，展現(xiàn)出一個獨立女詩人新穎又大膽的審美理想。吳涓鈺同學(xué)以專業(yè)的功底帶來舒婷的《致橡樹》。敕勒一片，青天蒼蒼，原野茫茫。婁月涵的演唱如千千闕歌般將這份對廣闊大草原的贊頌之情表達得淋漓盡致，令人沉醉其中。 　　道有夷險，履之者知。俠客長行，仗劍天涯。趙熙同學(xué)帶來的這首《俠客行》，無不讓我們體驗到詩仙李白詩中的那份酣暢淋漓，和那份作為俠客的豪情。詩歌的表現(xiàn)的形式多樣，從來就不只是“誦”，姜蘇芮同學(xué)以優(yōu)美的舞姿向我們展現(xiàn)了春天的盎然，一舞《踏春》予人生機活力。 　　彭瑾寧同學(xué)所朗誦的這首《第一次的茉莉》如微風(fēng)，如晚霞，輕輕的，“誦”進了人們的心里，極好的詮釋了詩人心中所無可替代的美好。北漂的游子在外的辛酸苦楚皆表現(xiàn)在《城市盡頭的旅人》中，龔楚淇同學(xué)聲音輕柔，緩緩道來，大家沉浸其中，閉眼享受?？v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。謝晶晶用真摯的感情表達了她在漫漫人生路上的態(tài)度：以夢為馬，不負(fù)韶華。 小結(jié)：本次活動中，全班同學(xué)積極參與，共同遨游在詩歌的海洋。選手們每一次的上場都令評委們驚艷，勢均力敵。評委們公平公正，認(rèn)真打分。在這次活動中，同學(xué)們感受到了詩歌的魅力，那跨越時空的呼喚，帶來力量。那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百年來在人們心間流淌！ 在比賽結(jié)束后的時間里，許多同學(xué)踴躍上臺唱歌，來了一場2116班的音樂會。在悠揚的歌聲中，本次詩歌朗誦活動圓滿結(jié)束！獲獎名單小組賽：一等獎：朱泳頤組，王淼鈴組二等獎：周逸軒組，曾紫怡組，陳羽妍組三等獎：王子鳴組，陳宇欣組，肖雨萱組個人賽：一等獎：李欣蔓，趙熙二等獎：婁月涵，龔楚淇，謝晶晶三等獎：吳涓鈺，向楊，姜蘇芮，彭瑾寧 文字：謝晶晶，黃雨欣 統(tǒng)計：陳宇欣 指導(dǎo): 陳艷老師