推門聽課，助推成長——山格中心幼兒園迎接進修學校領導入園視導工作

山格中心幼兒園

為進一步規(guī)范幼兒園常規(guī)化管理，促進幼兒園規(guī)范辦園行為，提高保教質量，扎實做好各項工作。2023年3月2日上午，平和縣進修學校小學教研室副主任陳小燕蒞臨我園，在蔡志勇校長、陳小玲輔導員的陪同下對我園進行入園視導。 入園簽到參觀校園 　　在蔡志勇校長、陳小玲輔導員的陪同下，進修學校小學教研室副主任陳小燕先后查看了戶外活動場所、區(qū)域活動室、教育教學情況等，對園所的安全工作等方面進行了細致的檢查。通過實地查看、翻閱資料、走訪班級等形式，對教育教學管理、教師隊伍建設等方面做了詳細地了解。并對幼兒園各項工作給予了充分肯定，并提出寶貴的合理化建議。 環(huán)境創(chuàng)設指導 　接著深入班級，觀看了班級教室環(huán)境創(chuàng)設情況，對教育教學工作進行了認真仔細地詢問。并指出：“幼兒一日生活是幼兒園工作的重心，為促使幼兒園科學合理安排幼兒一日生活，堅持以游戲為基本,重視幼兒的行為習慣養(yǎng)成，全面提升幼兒園教育教學質量，促進幼兒園全面和諧、健康發(fā)展?！?lt;/p> 推門聽課 　　課堂是最能體現(xiàn)教師教育水平的地方，課堂教學的質量是幼兒園教學質量的保障。讓任教老師帶著“真實”“原汁原味”常態(tài)的教育活動和游戲活動展現(xiàn)在我們面前。聽課中，領導們認真記錄著任教老師在教學活動中的開展。 聽這樣的課能真實地反映教師平常教學的狀態(tài)，準確把脈教師的課堂教學，大面積提高教師的教育教學能力，從而全面提高教學質量。 安全周活動大一班老師通過交通標志讓幼兒認識各種交通安全標志，了解常見交通標志的’含義。嘗試設計標志，體驗創(chuàng)作的快樂。進一步鞏固安全意識。 　　此次入園視導，為我園各項工作的有效開展起到了促進作用，我們將認真落實上級文件要求，嚴格規(guī)范管理，時刻關注幼兒發(fā)展，提升保教質量，有條不紊地開展幼兒園各項工作。 編輯：山格中心幼兒園