望仙中心幼兒園“紅色足跡，我來尋”主題活動

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幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出：要“充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感”。 　　江西是一片紅色的熱土，是紅色革命的搖籃。我園充分利用本土紅色文化資源，并結(jié)合幼兒園實際情況，把紅色文化教育融入幼兒園一日活動，走進幼兒的心靈，為此，望仙中心幼兒園的老師們共同展開本次紅色文化活動。 閱紅色故事 　　讓幼兒初步感受“紅色文化“，認識和了解一些紅色人物、紅色故事等;自古英雄出少年，在我們國家不斷發(fā)展向前的歷史長河中，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年小英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了民族崛起的希望，讓我們跟著大一班的老師一起重溫小英雄的故事——《戰(zhàn)疫》。 ? ? ? 觀紅色電影 　　紅色教育是一場革命傳承的教育，歷史的銘記一定少不了紅色影片的“追憶”。老師們還組織中二班幼兒觀看了紅色電影《長征先鋒》、等影片中，鮮活的人物形象感人的電影畫面，深深的震撼了每一位幼兒的心靈。 繪紅色印記 <h3>? ? ?一日活動即教育，紅色文化融入課堂，讓孩子們親自動手操作，以此來表達自己的愛國之心。</h3> 　　五星紅旗是中國的象征，小一班的小朋友們了解了國旗的故事之后一筆一畫地勾畫出自己心中的國旗，表達對祖國深深的愛。 玩紅色游戲 　　紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……老師和小朋友經(jīng)過巧妙設(shè)計，組織開展了“飛奪瀘定橋”等游戲活動?；顒又?，孩子們按照游戲規(guī)則齊心協(xié)力，通過跑、跳、越過障礙等動作合作完成游戲。不怕苦不怕累，不怕犧牲，勇往直前的革命精神。孩子們在紅色游戲中追尋紅色足跡，讓紅色火種生生不“熄”，代代相傳。 賞紅色環(huán)創(chuàng) <h3>? ? ? 幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，內(nèi)容豐富的教育環(huán)境，為了給幼兒創(chuàng)造良好有趣的教育環(huán)境，我園根據(jù)教學情況，積極尋找素材，通過精心設(shè)計，提升幼兒整體水平。利用幼兒園的走廊布置紅色文化墻，讓幼兒在紅色環(huán)境的熏陶下將紅色基因根植于心，培養(yǎng)他們“從小學黨史、永遠跟黨走”的意識，做好紅色傳人!</h3> 　　紅色文化教育，應(yīng)從娃娃抓起!望仙中心幼兒園開展的紅色文化主題教育活動，在幼兒的心靈中播下紅色基因種子，這些種子一定會茁壯成長，星火燎原。 圖文：小大班老師 編輯：蔡瑤瑤 審核：蔡瑤瑤