“結(jié)伴學(xué)習(xí) 攜手共進(jìn)”——2022年寧夏“國(guó)培計(jì)劃”市級(jí)小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)（第二天）側(cè)記

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3月1日是2022年寧夏“國(guó)培計(jì)劃”市級(jí)小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)在北京師范大學(xué)珠海校區(qū)開(kāi)班的第二天。 　　上午，博學(xué)多才、和藹可親的羅朝猛博士，為我們帶來(lái)了題為《從法制到法治——校長(zhǎng)法律素養(yǎng)與危機(jī)管理能力提升》的講座。講座從校長(zhǎng)教育法律素養(yǎng)的修煉、校長(zhǎng)危機(jī)管理能力的提升、依法依規(guī)行使教育懲戒權(quán)三個(gè)方面進(jìn)行了分享。羅博士既對(duì)學(xué)校管理中涉及到的法律法規(guī)進(jìn)行了解讀，又結(jié)合當(dāng)下學(xué)校面臨諸多突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)等，以案釋法，讓校長(zhǎng)們要增強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)則意識(shí)，權(quán)利意識(shí)，證據(jù)意識(shí)，秩序意識(shí)。不但在工作中要學(xué)會(huì)辦事依法，遇事找法，解決問(wèn)題用法，而且要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，要學(xué)會(huì)善法之治，以章程為核心，建立自主管理的制度體系。 　　下午，首都師范大學(xué)橫琴子期小學(xué)曹偉校長(zhǎng)圍繞《校長(zhǎng)的勝任力培養(yǎng)教師的生長(zhǎng)力》主題進(jìn)行了講座。曹偉校長(zhǎng)立足校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力為出發(fā)點(diǎn)，以自己的行動(dòng)力為我們闡釋了一名校長(zhǎng)從辦學(xué)到治學(xué)，為學(xué)校畫(huà)像，畫(huà)現(xiàn)在的像，畫(huà)學(xué)校未來(lái)的像……把學(xué)校當(dāng)成家，把教師當(dāng)家人，溝通理解，讓他們有獲得感。從她的身體力行看到了孩子美好的童年和精彩的未來(lái)。其次，基于課堂教學(xué)，從課堂目標(biāo)，精準(zhǔn)主題，突出增值評(píng)價(jià)等方面做了具體的要求和行動(dòng)。探索生活課堂模式和與學(xué)科活動(dòng)并舉，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。再次，從悅讀悅動(dòng)，悅享童年等德育活動(dòng)提升學(xué)校的德育管理?？傊ｉL(zhǎng)們從曹校長(zhǎng)的講座中收獲頗豐，感受很深，學(xué)到了作為一名校長(zhǎng)，勝任力體現(xiàn)在學(xué)校的方方面面，身體力行，科學(xué)管理，學(xué)校樣態(tài)，育人文化等等。 　　一整天雖然忙忙碌碌，但通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，相信大家的教育理念在靜悄悄的轉(zhuǎn)變著，校長(zhǎng)們的依法治校，規(guī)范辦學(xué)以及系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力都有了進(jìn)一步的提升。 編輯：第二小組文字、圖片：李保常徐燕審核：楊海娟