結(jié)對幫扶促研討同心互助共提升——梧州市育民小學(xué)與梧州市李濟(jì)深小學(xué)結(jié)對子幫扶教研活動

喜洋洋

為了進(jìn)一步提升教學(xué)教育質(zhì)量，在大坡鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)籌下，2023年3月1日，在梧州市李濟(jì)深小學(xué)開展2023年春大坡鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校六年級數(shù)學(xué)學(xué)科一對一結(jié)對幫扶活動，梧州市育民小學(xué)與梧州市李濟(jì)深小學(xué)結(jié)為對子幫扶學(xué)校。 大坡鎮(zhèn)中心校數(shù)學(xué)科輔導(dǎo)員鐘炳林、育民小學(xué)掛點(diǎn)負(fù)責(zé)人黎超宇、大坡中心校鐘勇光副主任、育民小學(xué)副校長嚴(yán)杰全、育民小學(xué)教導(dǎo)主任黎耀禎、育民小學(xué)教導(dǎo)副主任莫釗寧蒞臨梧州市李濟(jì)深小學(xué)參加本次的幫扶教研活動。 隨堂課展示 　　本次結(jié)對幫扶的核心任務(wù)是提升教學(xué)教育質(zhì)量，我們帶著目標(biāo)，走進(jìn)龐子昌老師的課堂，進(jìn)行隨堂課聽課，深入了解班級學(xué)情。 　　龐老師執(zhí)教的是六年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的放大與縮小》，課堂上教師與學(xué)生的互動，學(xué)生隨堂練習(xí)，學(xué)生的回答與板演……讓我們更加真實(shí)地了解到教師的教與學(xué)生的學(xué)，給課堂“望、聞、問、切”，為制定實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)提質(zhì)幫扶計(jì)劃與方案奠定了基礎(chǔ)。 交流研討 　　隨堂課結(jié)束后，兩校老師共同交流，深入探討。聆聽執(zhí)教者的反思，聽課老師各抒己見，攜手找到課堂的不足和局限性，然后直面問題，出謀獻(xiàn)策，制定結(jié)對幫扶計(jì)劃與結(jié)對幫扶方案，向有效課堂邁進(jìn)。 師徒結(jié)對 　　結(jié)合六年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，梧州市育民小學(xué)莫釗寧老師與梧州市李濟(jì)深小學(xué)龐子昌老師師徒結(jié)對，一對一結(jié)對幫扶。 　　結(jié)對幫扶工作意義深遠(yuǎn)，但需要長遠(yuǎn)的合作與交流，共同制定結(jié)對幫扶計(jì)劃與方案，才能達(dá)到預(yù)期的目的。接下來，我校將與梧州市育民小學(xué)一起攜手努力，通過持續(xù)、深層次的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育交流深度融合，互相促進(jìn)，共同提升。 圖片拍攝：黃麗鳳、莫國連文字編輯：陳舟霞審核：黎志龍、韋國森