窮天地之美，析萬(wàn)物之理—?？爸袑W(xué)理化生組《牛頓第一定律》聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

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3月1日下午第二節(jié)，郭同須主任在八年級(jí)三班講了一節(jié)題為《牛頓第一定律》的公開課。 落葉飄飄，車來(lái)車往，日月更迭，斗轉(zhuǎn)星移，運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，不同的物體運(yùn)動(dòng)背后都遵循著什么樣的規(guī)律呢？力和運(yùn)動(dòng)又有什么關(guān)系呢？本次教研活動(dòng)就此展開…… 講課 課堂開始，郭主任提出力與運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？引發(fā)學(xué)生的諸多思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。課上，郭主任借助多媒體課件，展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程。通過(guò)觀看視頻，將原本抽象的牛頓第一定律更直觀的展示出來(lái)，吸引學(xué)生注意。以嫻熟的物理語(yǔ)言剖析了物理學(xué)中“牛頓第一定律”的基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出牛頓第一定律內(nèi)容，整個(gè)課堂節(jié)奏恰當(dāng)，松弛有度。 聽(tīng)課 理化生組各位教師認(rèn)真聽(tīng)課，一絲不茍，詳細(xì)記錄課堂細(xì)節(jié)。 評(píng)課 課后，首先郭主任對(duì)本節(jié)課做了簡(jiǎn)單的課后總結(jié)和講課思路：“本節(jié)內(nèi)容比較抽象，為了讓實(shí)驗(yàn)更直觀，在網(wǎng)上找出斜面小車實(shí)驗(yàn)的視頻，幫助學(xué)生建立控制變量思想，初步了解理想實(shí)驗(yàn)法。又通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境引入新課，幫助學(xué)生理解物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。”理化生組各位老師也分享了自己的看法，一直認(rèn)為本節(jié)課非常成功，突出重，突破難點(diǎn)。同時(shí)反思到自己授課時(shí)的不足。 　　日出日落，辰宿列張，春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往。大自然的各種神奇現(xiàn)象讓人們充滿了好奇并且強(qiáng)烈渴望弄清其背后的規(guī)律和聯(lián)系，而牛頓運(yùn)動(dòng)定律就是打開這些奧秘的鑰匙。本節(jié)課郭主任，層層遞進(jìn)，不斷引導(dǎo)、幫助學(xué)生理解牛頓第一定律。通過(guò)這精彩的一課，相信同學(xué)們對(duì)牛頓第一定律有了清晰的認(rèn)識(shí)并培養(yǎng)了濃厚的興趣，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)也充滿了信心與期待！同時(shí)也讓理化生組各位老師認(rèn)識(shí)到將課堂還給學(xué)生的重要性。