巧思寓智慧，導(dǎo)圖展風(fēng)采——溫宿縣第五中學(xué)思維導(dǎo)圖展評活動

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為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)動力。溫宿縣第五中學(xué)開展了思維導(dǎo)圖展評活動。師生積極參與，以本學(xué)科的知識模塊為主題進行精心設(shè)計，把自己對學(xué)科內(nèi)容的理解內(nèi)化為靈動的文字和五彩的構(gòu)圖。 　　一幅幅精美的思維導(dǎo)圖扮靚了初春時節(jié)的校園，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。 　　思維導(dǎo)圖有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用這種方式，避免了枯燥無味的講解，提高了學(xué)生探究新事物的動手能力和學(xué)習(xí)能力，鼓勵和刺激學(xué)習(xí)的主觀能動性，變被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)真正變成一種樂趣。 劉家宏校長、李斌副校長和艾則孜·依克木副校長也參與了此次展評活動。 　　最后，李斌副校長為此次活動中獲獎的師生頒獎。 　　此次思維導(dǎo)圖展評，不僅給老師提供了一個自我展示的舞臺，也為老師營造了一個互相學(xué)習(xí)、互相交流、相互促進的良好氛圍，讓思維可視化真正為課堂服務(wù)。以思為導(dǎo)，以圖為構(gòu)，老師們有了思維導(dǎo)圖的引領(lǐng)，在今后的教學(xué)中定會心中有溝壑，眼中有山河。