“兔”飛猛進(jìn)，蓄力前行 --雞西市第四中學(xué)假期作業(yè)總結(jié)

雞西市第四中學(xué)教務(wù)處

愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期正在有序進(jìn)行，開(kāi)學(xué)第一周教務(wù)處對(duì)寒假作業(yè)進(jìn)行了檢查評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)一下我校學(xué)生假期作業(yè)的完成情況：一、精心設(shè)置，符合學(xué)情；認(rèn)真批改，多元評(píng)價(jià)。1.各學(xué)年均以課表形式布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容具體到每周甚至每日。初中學(xué)年的語(yǔ)、數(shù)、外作業(yè)分A級(jí)和B級(jí)兩個(gè)層次布置，內(nèi)容在鞏固舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，增加了學(xué)生專業(yè)能力訓(xùn)練。其他各科作業(yè)均已《happy 假日》為主。高一學(xué)年作業(yè)除了完成《陽(yáng)光假日》外，還增加了背誦古詩(shī)文和繪制思維導(dǎo)圖的內(nèi)容，并且對(duì)每一科的作業(yè)提出了具體要求。高二學(xué)年面臨結(jié)業(yè)考試，假期作業(yè)均以學(xué)業(yè)考試內(nèi)容為主；鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)整理知識(shí)點(diǎn)，形成自己的知識(shí)體系；同時(shí)，讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，收集作文素材。2.組建學(xué)習(xí)小組：各班主任將本班學(xué)生按人數(shù)進(jìn)行小組分配，每個(gè)學(xué)習(xí)小組6-8人，并組建微信群。學(xué)習(xí)組長(zhǎng)每周一群內(nèi)作業(yè)內(nèi)容提醒，每周五晚上群內(nèi)作業(yè)上交提醒，周六上午各科教師通過(guò)學(xué)習(xí)小組微信群查學(xué)生作業(yè)。3.任課教師通過(guò)班級(jí)微信群每周六上午對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，并做出點(diǎn)評(píng)。因?yàn)橛薪處煹亩酱俸蛯W(xué)生作業(yè)的比較，學(xué)生不僅認(rèn)真對(duì)待而且勝負(fù)欲被激起，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。 4.班主任監(jiān)督反饋：學(xué)生放假加上疫情的影響，一部分學(xué)生會(huì)產(chǎn)生惰性，因此需要班主任的不斷督促。班主任老師定期在學(xué)生群和家長(zhǎng)群發(fā)布作業(yè)內(nèi)容，督促學(xué)生按時(shí)完成。有時(shí)根據(jù)需要，對(duì)于特殊學(xué)生還進(jìn)行單獨(dú)督促，并及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行反饋，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)同時(shí)進(jìn)行，用榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 二、落實(shí)檢查評(píng)比，在總結(jié)中呈現(xiàn)效果。1.開(kāi)學(xué)后，利用一周的時(shí)間，各科教師逐項(xiàng)對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)、閱、展、比。每班每科評(píng)選出5名假期作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行表彰。學(xué)校共評(píng)選出假期優(yōu)秀作業(yè)351人次。 2.各班級(jí)根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，將優(yōu)秀作業(yè)在文化長(zhǎng)廊進(jìn)行展示，以展促學(xué)，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)7個(gè).分別是初二一班、初三一班、高一一班、高一三班、高二一班、高二二班、高二四班。 3.通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量較好，如語(yǔ)文學(xué)科的觀后感、詩(shī)詞書寫；理科的知識(shí)清單、公式的整理；英語(yǔ)的單詞拼寫。 4.除了文化課的作業(yè)外，高中的專業(yè)課教師也根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況安排了相應(yīng)數(shù)量的作業(yè)如素描、速寫和水彩，學(xué)生的完成質(zhì)量較好。 5.學(xué)生的思維導(dǎo)圖繪制較之以前有了很大的提高，知識(shí)脈絡(luò)清晰、設(shè)計(jì)合理、內(nèi)容豐富、色彩搭配合理。 6.檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)假期作業(yè)重視度不高，作業(yè)的完成數(shù)量和質(zhì)量都不合格。雖然我們提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，但是必要時(shí)候，對(duì)于特殊的學(xué)生，還需要家長(zhǎng)配合，才能做到更好。 通過(guò)假期作業(yè)的檢查，我們既看到了學(xué)生的努力和進(jìn)步，也看到了學(xué)生的不足。新學(xué)期里，每位教師都會(huì)帶著新的想法和舉措，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并體會(huì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的的樂(lè)趣和成就感。 雞西市第四中學(xué)教務(wù)處 2023年3月1日