輕松詠古詩(shī)，玩轉(zhuǎn)手勢(shì)舞

Alisa

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。古詩(shī)手勢(shì)舞是古詩(shī)與手指律動(dòng)相結(jié)合的表現(xiàn)形式。在古詩(shī)的基礎(chǔ)上加一手勢(shì)舞，不僅使古詩(shī)變得有趣味，而且古詩(shī)形象化，從而加深了學(xué)生對(duì)古詩(shī)的記憶。 隨著音樂的響起，孩子們一邊唱，一邊擺動(dòng)雙手表演古詩(shī)手勢(shì)舞，下面就讓我們一起欣賞孩子們的表演吧。 一年級(jí)《春曉》 三年級(jí)《三衢道中》 四年級(jí)《宿新市徐公店》 五年級(jí)《聞官軍收河南河北》 　　增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底就是要增強(qiáng)文化自信，我們課本中的古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典代表作品，我們一定要通過多種形式學(xué)習(xí)感悟其中道理，不僅讓孩子們更快地學(xué)會(huì)詩(shī)歌，積累大量詞匯，還能鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，讓孩子們?cè)跉g快愉悅的氛圍中背下古詩(shī)！著力培養(yǎng)“眼有眼光，心有夢(mèng)想，腹有詩(shī)書”的少年。