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南京書人金色半山幼兒園大班組園本課程《好玩的民間游戲》

記不住你

<p class="ql-block">  “老狼,老狼,幾點了?老狼說:“10點了,”老狼,老狼,幾點了?老狼先生打了個哈欠說:“該開餐啦......”</p><p class="ql-block">你們聽,遠處傳來了一片片歡聲笑語,原來是孩子們正在玩民間體育游戲呢!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">活動來源</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在一次晨間玩小型柜面的時候,2個小朋友看到了《挑木棍》的玩具,表情疑惑的走過來問:“老師,老師,這怎么玩,這么多小木棍是干嘛的呀?”老師將一把小木棍撒在了桌子上玩了一遍,小朋友們一下子就被吸引了興趣,眼睛都亮了起來,由此開展了以下話題。</p> <p class="ql-block">  老師:這是挑小棍,是老師小時候玩過的民間游戲。</p><p class="ql-block"> 丁一塵說:“什么是民間游戲?”</p><p class="ql-block"> 老師:在民間各地流傳著具有濃厚生活氣息、風格各異的游戲就民間游戲。小時候老師沒有玩具,玩的都是民間游戲,一根繩子、一張紙、幾顆石頭就能玩一天。</p><p class="ql-block"> 源源說:“我們沒玩過?!?lt;/p><p class="ql-block"> 老師說:“我們常玩的老狼老狼幾點了、丟手絹也是民間游戲哦。但還有很多沒有玩過,我們接下來可以調查一下爸爸媽媽玩過的民間游戲吧。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">調查問卷《民間游戲知多少》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  通過親子調查幼兒知道的民間游戲有:跳房子、老鷹捉小雞、跳竹竿、跳皮筋、踢毽子、打陀螺、跳繩、摔四角……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">東南西北</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">? </b>接下來一起看看我們都玩了那些民間游戲吧,有沒有你童年記憶呢。</p> <p class="ql-block">  “東南西北”將折好的豬腳正反面畫上東西:正面寫上“東西南北”,反面寫上別人要做的事或各種獎勵和懲罰等等,培養(yǎng)孩子的動手能力和邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">翻花繩</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  一根繩子玩出多種花樣,可以一人玩,也可以兩人或多人一起玩,翻出各種生動有趣的圖案,通過游戲既可提高小朋友的動手能力,還能培養(yǎng)他們的合作意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">挑小棍</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  先抓一把,高高舉起,準備,松手,看!我挑起來了哦,快快快……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">跳皮筋</b></p> <p class="ql-block">  “小皮球,圓溜溜,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一……”朗朗上口的童謠激起孩子們跳皮筋的興趣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  我們邀請了家長進課堂,與孩子們</span>分享自己玩過的民間游戲,帶著孩子們一起重溫童年。皮筋游戲和民間童謠奇妙的結合在一起,滿足孩子們的探究與好動天性,體驗成功的喜悅!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">馬蘭花</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  小朋友們學會了馬蘭花的童謠,不禁發(fā)出疑問,馬蘭花長什么樣呢,于是我們一起查閱了圖片。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">玩沙包</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  傳統(tǒng)的東西總是散發(fā)著永恒的味道,當爸爸媽媽化身為幼兒園老師,走進課堂,和孩子們一起回憶童年的快樂。扔沙包、夾沙包等不同形式的一物多玩,讓幼兒不僅收獲了快樂,發(fā)展了投擲、跑、躲閃的能力,也讓自身的身體素質得到了鍛煉和加強,規(guī)則意識也不斷的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">一個丁老頭</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  小朋友們了解到“丁老頭”,童謠朗朗上口、邊說邊畫激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">畫一畫我喜愛的民間游戲</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  民間體育游戲的探索在班級經(jīng)過了一個月的開展,我們發(fā)現(xiàn)一種游戲材料有時候就能讓孩子們玩出不同的花樣,讓她們從中體驗到民間游戲帶來的快樂,她們在探索、提問題的過程中,通過嘗試、自主發(fā)現(xiàn),解決了很多的困惑,提升了學習能力。一個月民間游戲將告一段落,孩子們總結出自己喜歡的民間游戲項目,并與同伴一起分享,在整個討論中,他們對民間游戲的熱情不減,民間游戲將滲透到我們晨間、游戲、戶外中繼續(xù)開展。</p>

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