走進(jìn)家庭走近學(xué)生——愛(ài)在家訪路上延伸

義縣九道嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)生的培養(yǎng)和塑造離不開(kāi)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三方面。其中，家庭教育是關(guān)鍵一環(huán)，只有整合家長(zhǎng)力量，構(gòu)建家校德育教育共同體，才能使學(xué)生教育達(dá)到預(yù)期的目的。 一直以來(lái)，我校把家訪工作作為教師開(kāi)展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是教師與家長(zhǎng)溝通的一座橋梁，成功的家訪能大大發(fā)揮家校合力的作用，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我校于2月21日至2月24日又組織了一次全校性的家訪工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志、班主任、科任教師全員參與，分配到人，采取一對(duì)一上門專訪的形式和家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行交流和溝通。 　　家訪前，我們各位班主任和科任教師都認(rèn)真地做了充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)所要家訪的孩子進(jìn)行了全面的分析，制訂了切實(shí)可行的指導(dǎo)方案。 　　家訪中，老師和學(xué)生、家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，推心置腹。鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)了學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，分析查找了存在的不足，并了解了學(xué)生家庭現(xiàn)狀及在家的學(xué)習(xí)、生活情況以及思想動(dòng)態(tài)；耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校、教師、教育工作的反饋和建議；雙向溝通了家校在教育過(guò)程中采用的方法、形式以及經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。 　　在此次家訪中，老師們也感受到了家長(zhǎng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(zhǎng)們一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長(zhǎng)進(jìn)行親切的交流。家長(zhǎng)們對(duì)老師前來(lái)家訪的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。 　　家訪拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖，濃濃的愛(ài)在家訪的路上蔓延和傳遞。家訪不單單是一種形式，更成為了九小人的一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們定將踏踏實(shí)實(shí)地走下去！