推門聽課促成長，聚焦課堂提質量——范縣金堤路小學高年級數(shù)學組聽評課活動

靜待花開

推開一扇門，走進一堂課。為了全面提升課堂教學質量，打造高效課堂，提高教師教育教學能力，促進教師常態(tài)課質量的提高，范縣金堤路小學繼續(xù)開展推門聽評課活動。 　　周一是楊敏老師的課《加法運算律》，楊老師從學生熟悉的生活問題中引入課題，讓學生經(jīng)歷觀察—猜想—驗證—歸納學習過程，找到實際問題的不同解法之間的共同特點，初步感受運算規(guī)律。使學生在合作與交流中對運算律的認識由感性逐步發(fā)展到理性、合理地建構知識。  　　周二是王月珍老師的課《認識長方體》，王老師采用“自主操作探究、合作交流學習”的方式，以“操作活動”貫穿于學習始終，組織學生動手操作，認真觀察,分析討論，老師恰當點撥，適時引導，學生在做中觀察、做中探究、做中發(fā)現(xiàn)，真正體現(xiàn)“做數(shù)學"的理念。 　　周三是孫麗老師的課《長方體、正方體的表面積》，孫老師注重新舊知識的聯(lián)系，為本節(jié)課做了鋪墊，教學過程中借助實物長方體直觀建立空間觀念，引導學生操作感知，通過操作，激發(fā)學生探究的興趣，建立表面積的空間觀念。為學生學習表面積的計算方法做好充分準備。  　　必欲得善禾，易地勤耕耘。聽課結束后，老師們結合新課標的要求，中肯地指出授課過程中的優(yōu)缺點，探討夯實活力課堂的措施與方法。 　　推門聽課活動的開展促使教師錘煉課堂教學能力，提升教學專業(yè)技能，彰顯課堂活力。教師自身專業(yè)成長的同時，讓每一位學生在課堂中都能汲取更好的營養(yǎng)。相信教師們在推門聽課的溫馨熔爐中將快速成長！