<p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止,方知才疏,三人同行,覺左右為師。為了進一步提升我縣初中英語教師課堂教學水平和學科核心素養(yǎng),加強我縣英語教師之間的交流與學習,2023年2月28日,漣水縣初中英語骨干教師課堂教學展示活動在大東學校舉行。參加本次活動的人員有:漣水縣初中英語黨員名師工作室成員、學科中心組成員以及全縣教研組長、初二、初三備課組長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分為四個環(huán)節(jié):</p> 第一篇:課堂觀摩 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由大東學校的薛悅老師和紅窯中學的胡猛老師共同執(zhí)教的初三復習課,課題為復習七下《Unit1 Dream homes》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">薛老師的課,課堂容量大,互動多,處處與中考考點銜接,同時選取老師自己照片導入,拉進了與學生的距離。利用唱數(shù)字歌和西游師徒的圖片,很巧妙的引出了語法的復習,以Extended Reading的拓展訓練,將課內(nèi)閱讀學習延伸到課外。</p> <p class="ql-block"> 胡老師的課,通過設計不同的任務,訓練學生聽和說的能力,利用口訣,便于學生記憶,知識點提煉,及時鞏固,夯實學生基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課由大東學校的袁雨云老師和朱碼學校的皇甫歡歡老師共同執(zhí)教的新授課,課題為八下《Unit3Reading1》.</p> <p class="ql-block ql-indent-1">袁老師的課,讓學生初步感知文本,獲取基本信息;利用圖片、句子引入單詞,學生易理解,閱讀形式多樣,任務目標明確;課堂始終以學生為主體,關(guān)注教學過程,發(fā)揮了學生的主體作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">皇甫老師的課,課件非常精美,抓住學生的心理特點,以學生喜愛的游戲入手,充分調(diào)動學生的學習積極性,利用小組合作復述課文,情感升華到位,鼓勵學生做生活的強者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">展示課結(jié)束后,參加活動的全體老師,觀看了大東學校的課間操和韻律操,尤其韻律操,引發(fā)了老師們的贊許。</b></p> 第二篇:評課議課 <p class="ql-block ql-indent-1">“學高為師,身正為范”是著名教育家陶行知先生的名句。這是對教師職業(yè)道德最凝練的概括。本次評議課活動,給全縣英語老師搭建了一個共同學習、共同提高的平臺。課前四位老師都做了精心的準備,可謂是“臺上一分鐘,臺下十年功”,為全體老師們呈現(xiàn)了最好的教學狀態(tài),展示了自己的教學風采,每一節(jié)課都有著不同的閃光點。在和諧的氛圍中,評課老師們暢所欲言,積極評課、議課,提出了自己的見解,為在今后教學中達到揚長避短、優(yōu)勢互補、共同提高起到了積極的推動作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參加此次評課的有漣水縣黨員名師工作室成員、學科中心組成員、全縣部分學校的英語教研組長、備課組長。</p> 第三篇:專題講座 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動由漣水縣初中英語兼職研訓員、漣水縣黨員名師工作室成員、鄭梁梅中學陳沐雨主任帶來了專題講座《初三英語第一輪復習指導及策略》,陳主任從“重視學生口語聽力、幫助學生夯實基礎(chǔ)、引導學生構(gòu)建體系和教師團隊研究中考”四個板塊,結(jié)合自己教學中的所得、所感、所悟,為全體老師展開一場別開生面的講座,更是一場教學藝術(shù)的盛宴,得到全體老師和領(lǐng)導的一致好評!</p> 第四篇:領(lǐng)導總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">最后,漣水縣教師發(fā)展中心左揚勇副書記對本次活動作了總結(jié)。首先左書記對本次活動的展示課進行了肯定,同時也提出一些建議和改進的措施,需要全體英語老師在以后教學中學習和改進,引發(fā)了老師們進一步思考,如何提高課堂教學的效率,從而進一步提高教學質(zhì)量。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">師者,傳道授業(yè)解惑也!”韓愈千年前的文字依舊是老師們的職業(yè)理念。左書記要求全體初中英語教師不忘初衷,努力奮進,早日成為更加優(yōu)秀的教師,為縣委縣政府“教育強縣”戰(zhàn)略部署貢獻自己應盡的力量!</p>
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