一份樂趣一份精彩---錦山第一小學(xué)英語寒假特色作業(yè)展

彬

<h3>　　在“雙減”政策的引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，為提升學(xué)生們英語學(xué)習(xí)的綜合素養(yǎng)，讓他們度過一個充實而有意義的寒假，寒假伊始，三年級英語組老師就結(jié)合各班實際情況認真設(shè)計了符合三年級學(xué)生特點的寒假作業(yè)，讓孩子們以此開啟英語創(chuàng)意之旅，拓展語言思維，更進一步培養(yǎng)孩子們的靈活思維能力以及理解力。</h3> <h3>　　《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：“教師要把凡是學(xué)生能夠自己獨立做的事情都給學(xué)生留出空間，讓學(xué)生有時間、有機會去選擇、決定，去思考去體驗、感悟，去創(chuàng)造、實踐、應(yīng)用?！?lt;br>　　因此，本次作業(yè)設(shè)計分為基礎(chǔ)作業(yè)、實踐探究作業(yè)和拓展創(chuàng)新作業(yè)三種形式。</h3> <h3>一、基礎(chǔ)性作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)的更有效。<br>　　英語基礎(chǔ)知識的掌握對小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)是十分必要的。讓學(xué)生鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識，避免無質(zhì)量的重復(fù)抄寫，讓學(xué)生“學(xué)以致用”。</h3> <h3>二、實踐探究作業(yè)，讓學(xué)生思維更活躍。<br>　　英語繪本畫面優(yōu)美、情節(jié)簡單、寓意豐富，這些都吸引著學(xué)生。接觸原汁原味的英語閱讀繪本，營造英語特色氛圍，不僅可以擴大學(xué)生的詞匯量，還可以讓學(xué)生感受純正地道的英語文化并發(fā)展他們的思維。</h3> <h3>三、拓展創(chuàng)新作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)的更有趣。<br>　　英語字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是英語教學(xué)中重要的一個環(huán)節(jié)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們良好的英語字母書寫習(xí)慣，再進一步進行字母書寫練習(xí)的同時，三年級英語還設(shè)計了特色作業(yè)：有趣的英語字母或是自制字母迷你書。</h3> <h3>　　為了讓寒假作業(yè)將課堂教學(xué)有效延伸和補充,也更有效的幫助學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)效果，根據(jù)PEP小學(xué)英語教材的特點,特別設(shè)計了"單元主題作業(yè)"。其核心是從整體去設(shè)計作業(yè),凸顯單元主題,作業(yè)形式多樣,學(xué)生在寫寫、畫畫、涂涂的過程中快樂地完成作業(yè)。</h3> <h3>　　孩子們發(fā)散思維并發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，利用思維導(dǎo)圖結(jié)合兔年吉祥物展示了自己對于英語知識的理解，提高了英語學(xué)習(xí)興趣和英語學(xué)習(xí)效率，增強對孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)。</h3> <h3>　　從“作業(yè)”到“作品”，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計大大激發(fā)了孩子們的作業(yè)興趣。新課標(biāo)下，如何尋找學(xué)科和作業(yè)的融合點是我們不斷探索的課題，作業(yè)不應(yīng)該是負擔(dān)，而是一個充滿召喚的入口，學(xué)生在作業(yè)中再度發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣、學(xué)習(xí)的意義和自我的力量是我們努力的方向。<br></h3>