相聚春風里，蓄力寫新篇——興國小學二月份語文組大教研活動

Sweety

2月28日，長安興國小學語文組開展了二月份大教研活動，本次教研活動與學?！八恼n工程”中“原生常態(tài)課”相結合?；顒又荚诩訌娊處熤g的交流和學習，促進教師專業(yè)化成長，取長補短，共同進步，促進教師教學思想的轉變和教學能力的不斷提高，繼而促進我校教育教學水平的整體提升。全體語文教師相聚一年級一班教室，聆聽了曾琦老師的《我多想去看看》一課。 　　課堂上，曾老師展示了別開生面的精彩課堂，她精心設計教學過程，通過主題引領，創(chuàng)設情境，知識拓展，激發(fā)孩子們在富有挑戰(zhàn)性的學習任務下親歷學習過程，提升語文素養(yǎng)。課堂充分體現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式與啟發(fā)、討論、參與的教學方式，充分體現(xiàn)了孩子們的主體地位，這些都彰顯了語文新課改精神，讓聽課教師們受益匪淺。 　　老師們認真聆聽，不斷體驗、感悟展課教師教學智慧帶來的驚喜。老師們也在聽、看、記、思中不斷回顧、反思，想將學到的先進理念和教學方法植根于自己的課堂教學中。 　　聽完課后，語文組教師進行了評課活動，首先曾老師對自己的設計理念和效果進行了自我評價，然后所有教師結合教學實際進行了評課活動。聽課教師踴躍發(fā)言,結合課堂的亮點和不足，紛紛發(fā)表了自己的見解和主張。 　　講臺上，授課教師認真授課；課桌旁，學生們專心聽講，積極互動；教室里，聽課教師專心聽課，及時記錄。 　　“思齊則成，志齊則盈”。教師們將此次活動中的所感所悟轉化成每個人的行動，不馳于空想，不騖于虛聲，腳踏實地，堅持不懈地走好語文教學之路！