<p class="ql-block"> 陽和啟蟄，品物皆春，2023年2月28日，“國培計劃(2021)”-黑龍江省中小學幼兒園教師送教下鄉(xiāng)培訓團隊研修項目(5201)（5202）第二年第一階段的集中培訓學習已經進入最后一天，所有學員都特別珍惜國培的最后時光。</p> <p class="ql-block">一、專家引領 鑄魂國培</p> <p class="ql-block"> 在主持人的帶領下，我們認識了今天的授課教師——丁妍秋老師。</p> <p class="ql-block"> 黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)教師進修學校副校長、初中數學數研員、高級教師、教育碩士、黑龍江省首批國培專家?guī)斐蓡T、哈爾濱市督學、哈爾濱師范大學碩士研究生導師、哈爾濱市學科帶頭人，在學科教育教學、教師培訓等方面進行了卓有成效的研究，其研究成果有專著和多篇文章公開發(fā)表，多次為省內外各級各類培訓做專題講座。</p> <p class="ql-block"> 丁妍秋老師為我們帶來的精彩講座《基于核心素養(yǎng)的教學與評價》。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 丁老師從三個方面闡述：核心素養(yǎng)觀念解決什么問題、什么是基于核心素養(yǎng)的學習、怎樣進行基于核心素養(yǎng)的教學。</p> <p class="ql-block"> 丁老師首先提出： 教育讓人本身變得更完美、更強大，使人的情感變得更豐富、理智變得更健全，這樣一種主體性的、完善的教育。</p><p class="ql-block"> 然后重點講解“深度學習”的觀察維度及“情境學習”對學生非認知學習的影響。</p> <p class="ql-block"> 大單元教學設計的基本步驟，確定情境性任務目標設計統(tǒng)整性教學內容課程活動和經驗設計課程經驗交流和評價。</p> <p class="ql-block"> 一個人的品格形成要注意三個關系：自己與自己的關系（自律）、自人與他人的關系（尊重）、人與事情的關系（認真）。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">感恩祖國！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感恩國培！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感恩遇見！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感恩有你！</p> <p class="ql-block">二、人在歸途</p> <p class="ql-block"> 此次培訓雖然短暫，但是快樂，雖然勞累，但倍感充實。國培圓滿結束，我們仍然前行……</p> <p class="ql-block"> 時光荏苒，八天的國培學習轉瞬即逝，國培雖然有終結，但是它給我們留下的卻是永恒，用它教給的新思想引領著我們不斷前進，它就是培訓者心中的一束光，讓我們有了前進的方向，不斷引領我們走向更深的遠方，國培有終結，引領無止境……</p> <p class="ql-block">編輯:王 莉 趙月玲</p><p class="ql-block">審核:馬立民 于姍姍</p>
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