輝縣市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目學(xué)校管理團隊集中培訓(xùn)總結(jié)

沙毅

春意微醺，萬物生長。2023年2月23日——2月28日，由輝縣市教體局主辦、河南省中原未來教師教育研究院承辦的“輝縣市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目學(xué)校管理團隊集中培訓(xùn)”在鄭州市紅珊瑚酒店舉行并圓滿落幕。各鄉(xiāng)校校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科業(yè)務(wù)骨干及師訓(xùn)科、電教中心的相關(guān)人員共123人齊聚一堂，參加本次培訓(xùn)。 開班典禮 　　開班儀式由輝縣市教體局師訓(xùn)科科長王焰忠主持。 　　河南省中原未來教師教育研究院副院長謝克鈺致歡迎辭。 　　輝縣市教體局黨組成員、副局長焦建鵬出席開班儀式并對培訓(xùn)內(nèi)容與要求作詳細(xì)安排。 講座寬眼界 　　本次培訓(xùn)由9位國家、省級專家、教授圍繞“整校推進實施路徑及策略”“學(xué)校規(guī)劃方案的設(shè)計與撰寫”“數(shù)字賦能智慧教學(xué)”“整校推進設(shè)計與實施優(yōu)秀案例經(jīng)驗分享”“混合式學(xué)習(xí)環(huán)境的信息技術(shù)與教學(xué)融合策略與典型案例分享”“多媒體環(huán)境的信息技術(shù)與教學(xué)融合策略及典型案例分享”“信息技術(shù)與教學(xué)融合的課堂觀察要素與指導(dǎo)”等9項課題展開講授。 　　王啟明教授從為什么、是什么、如何做三大方面，詳細(xì)解讀了能力提升工程2.0的總體目標(biāo)與任務(wù)，強調(diào)探索教師信息素養(yǎng)發(fā)展的新機制，闡釋了整校推進實施關(guān)鍵要素。 　　郝兆杰教授從校本推進方案的定標(biāo)、達標(biāo)、目標(biāo)達成等方面進行逐步剖析。結(jié)合具體案例就信息技術(shù)2.0校本實施中可能出現(xiàn)的具體問題進行深度引領(lǐng)，使我們對信息技術(shù)2.0有了全面而深刻地認(rèn)識。 　　朱宏燕老師指出：在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面，一要體現(xiàn)微課能力點的應(yīng)用，體現(xiàn)信息技術(shù)的作用；二要善于利用信息技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生進入課文或?qū)W習(xí)的情境之中；三要提高學(xué)生的任務(wù)意識，讓學(xué)生帶著任務(wù)去解決問題，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決問題、自主獲取知識的能力。 　　劉志華老師為我們帶來了能力提升工程2.0整校推進設(shè)計與實施的精彩講座。講座中劉老師強調(diào)信息技術(shù)2.0的重點是信息技術(shù)在課堂上的合理運用，她從問題診斷開始，對信息技術(shù)2.0在推廣過程中的各個環(huán)節(jié)進行了詳細(xì)的解讀，并以其學(xué)校一個教研組為切入點，詳細(xì)的講解推廣應(yīng)用的過程，以及具體的考核評價方法！讓我們進一步了解和認(rèn)識到信息技術(shù)的意義及重要性！ 　　付紅軍老師給我?guī)砹嘶旌蠈W(xué)習(xí)環(huán)境下信息技術(shù)與教學(xué)融合策略專題講座。講座中付老師重點解讀了混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下的探究式學(xué)習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂，給我們詳細(xì)介紹了翻轉(zhuǎn)課堂的“五把金鑰匙”，帶我們學(xué)習(xí)了cococut等簡單實用的插件和小程序以及一些資源豐富的網(wǎng)站。 　　向輝老師分享的多媒體教學(xué)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合及創(chuàng)新，從演示文稿的制作技巧，音頻視頻教學(xué)資源的獲取，到實驗仿真軟件、優(yōu)質(zhì)課等的查找，同時為我們展示了信息技術(shù)助力教育教學(xué)的精彩案例，大家聽得非常認(rèn)真。 　　趙相文老師為我們帶來了基于極簡理念的融合教學(xué)設(shè)計優(yōu)化與創(chuàng)新方法探索的講座。通過一個個優(yōu)秀的信息技術(shù)與教育教學(xué)融合案例，從理念到實踐，我們看到了信息技術(shù)給教育教學(xué)工作插上了騰飛的翅膀。 　　王志兵老師為我們帶來了《基于信息技術(shù)與教學(xué)融合的課堂觀察要素與指導(dǎo)》的精彩講座。在講座中王老師重點為我們講解了課堂觀察的要素及方法以及融合應(yīng)用指導(dǎo)策略，并通過課堂觀察與指導(dǎo)案例，為我們指明了前行的路徑和方向。 　　專家們的講座收放自如，深入淺出，既有理論的高度和緯度，又富有實踐的指導(dǎo)意義，123名來自輝縣市的校長、中層干部、骨干教師，專心聽講，交流研討，詳細(xì)記載培訓(xùn)要點，專家深邃的教育思想和實踐經(jīng)驗，給大家留下了深刻的印象。 成果展示 　　各學(xué)校結(jié)合本校實際制定了《信息技術(shù)2.0整校推進規(guī)劃》并進行了分享，充分發(fā)揚了吃苦耐勞，認(rèn)真踏實的良好作風(fēng)。 專家點評 　　各學(xué)校精彩分享之后，趙靚教授和劉志華教授結(jié)合實際案例對學(xué)校的分享做了一一點評，并對各校分享中存在的問題做了深入細(xì)致的分析。使大家對整校推進規(guī)劃、校本研修方案和校本應(yīng)用考核方法有了更深層次理解。 　　此次培訓(xùn)為制定學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃，確定信息化教學(xué)校本研修主題及教師培訓(xùn)計劃，推進教師能力評價與校本應(yīng)用考核提供了根本遵循，將有效提升學(xué)校信息化管理團隊面向未來學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力和“能力提升工程2.0”整校推進實施能力，使學(xué)校信息化管理不斷發(fā)展，持續(xù)深入推進。 結(jié)業(yè)典禮 　　占城中心校郭云亮校長代表學(xué)員發(fā)言，明確了我們下一步的工作方向。 　　河南省中原未來教師教育研究院副院長謝克鈺為學(xué)員們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 　　輝縣市教體局師訓(xùn)科科長王焰忠對本次培訓(xùn)活動做了總結(jié)發(fā)言，希望各學(xué)校要以這次培訓(xùn)為契機，開展好信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目工作。 　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保?dāng)我們將自身發(fā)展和整校推進根植于教育事業(yè)的豐田沃土之時，我們的信念便指引了我們的方向。作為新時代的教師，我們必須適應(yīng)時代的需要，跟上時代的步伐。我們堅信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，攜手共進，相信在教育信息化2.0時代，我們在教育之路上會再創(chuàng)新佳績！