活動(dòng)緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">在室內(nèi)自主游戲中,小朋友們對(duì)建構(gòu)游戲興趣明顯增強(qiáng),而小朋友們對(duì)橋有一定的認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上我們便和立交橋相遇了……</p> 初次搭建 <p class="ql-block ql-indent-1">浩熙被一個(gè)建筑吸引過(guò)來(lái)問(wèn)到:“你在做房子嗎?”</p><p class="ql-block ql-indent-1">蘇蘇回答到:“才不是哦,我在搭橋哇!”</p><p class="ql-block ql-indent-1">岑熙也被吸引過(guò)來(lái)了,于是初露三個(gè)人的“橋”。</p> 了解立交橋 <p class="ql-block ql-indent-1">立交橋是怎么樣的呢……</p><p class="ql-block ql-indent-1">言言:“有好多層的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的?!?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">婧涵:“立交橋上面有好多車,旁邊還會(huì)有一些房子??。”</p> 設(shè)計(jì)立交橋 <p class="ql-block ql-indent-1">言言:“我要搭一個(gè)長(zhǎng)方形的五層立交橋!”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">愷愷:“我的橋繞啊繞,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去出口就到萍鄉(xiāng)啦?!?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">羽茜:“我想搭一個(gè)四層的立交橋,第一層旁邊有房子,這個(gè)立交橋有圓形的路,繞啊繞就出去了?!?lt;/p> 二次搭建 <p class="ql-block ql-indent-1">思穎:“哎,張婉怡,你快來(lái),你把牛奶杯給我,我來(lái)搭。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">婉怡:“搭個(gè)長(zhǎng)方形的橋吧,這旁邊再搭一個(gè)小的正方形的橋?!?lt;/p> 三次搭建 <p class="ql-block ql-indent-1">言言:“老師,你看我的橋搭了五層哦!”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王逸軒:“我的橋有三層,我用了牛奶杯、奶粉罐還有木板搭的,我的奶粉罐第一層路很寬的!”</p> 活動(dòng)價(jià)值所在 <p class="ql-block"> 在立交橋搭建游戲過(guò)程中的每一次嘗試、變化,是幼兒對(duì)空間布局、位置關(guān)系、活動(dòng)場(chǎng)景等方面的不斷識(shí)別,不斷調(diào)整和優(yōu)化的過(guò)程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)游戲 幼兒自主選擇材料,與各自材料相互作用,在玩中學(xué),學(xué)中玩,拓展認(rèn)知。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們繼續(xù)遇見(jiàn)更精彩的搭建游戲,更精彩的寶貝們……</p>
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