<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">在海南美麗的紅磡香水灣過著“候鳥”生活的歌友們，有幸結(jié)識(shí)了中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國合唱協(xié)會(huì)指揮委員會(huì)理事，現(xiàn)任四川成都嘉州合唱團(tuán)、古城藝術(shù)團(tuán)常任指揮兼聲樂指導(dǎo)老師李小衛(wèi)先生和夫人古城藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長范華坤女士，結(jié)識(shí)了來自沈陽的郭蟈老師，在小區(qū)授課條件艱苦的情況下，無私奉獻(xiàn)老師們的技藝，為我們普及音樂知識(shí)，教授指導(dǎo)合唱團(tuán)排練，使紅磡香水灣合唱團(tuán)的歌友們受益匪淺，在歌唱的道路上少走了許多彎路，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">幾年來在老師的教學(xué)指導(dǎo)下逐步掌握了“打開喉嚨，氣息歌唱”，“支點(diǎn)、空間”，“聲音搭著氣息”，“上掛、下探”，“打開烏母音通道”等等歌唱的要領(lǐng)，歌聲發(fā)生了質(zhì)的飛躍，也許</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">這就是人們常說的“彎道超車”吧。合唱團(tuán)歌唱水平的提高不僅歌友們受益，也極大地提升了小區(qū)的精神文明建設(shè)，豐富了小區(qū)居民的文化生活，使街坊鄰居們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中安度晚年。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李老師夫婦每年利用學(xué)生放寒假的時(shí)間來香水灣度假，給了我們這些來自祖國四面八方對(duì)歌唱零基礎(chǔ)的“候鳥”們“乘虛而入”的機(jī)會(huì)。從當(dāng)初老團(tuán)長的登門邀請(qǐng)，到現(xiàn)在歌友們不拘小節(jié)歡歌笑語的在老師家里品嘗老師的烹飪手藝，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">見證了德藝雙馨藝術(shù)家的魅力。2月28日，李老師和范團(tuán)長就要結(jié)束這一季的度假生活返回成都，我們又一次重復(fù)著離別難舍，期盼著下一個(gè)“候鳥”季的來臨。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">為了表達(dá)歌友們對(duì)老師的謝意，25日，合唱團(tuán)的老團(tuán)員們決定每人分享一個(gè)菜到老師家聚餐，師生共度美好時(shí)光。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">沉浸在歌聲、琴聲、美食的歡樂氛圍中，不僅想起了提前返鄉(xiāng)的郭蟈老師帶領(lǐng)指導(dǎo)歌友們排練大合唱《領(lǐng)航》時(shí)不厭其煩的指導(dǎo)領(lǐng)唱合唱的情景，如同一幕幕一幅幅畫卷浮現(xiàn)在眼前。由于受疫情影響小區(qū)取消了元旦、春節(jié)文化活動(dòng)，合唱團(tuán)的活動(dòng)也受到限制，但歌友們渴望歌唱的熱情不減，老師們克服困難仍然為歌友們進(jìn)行了有限的授課和指導(dǎo)，特別是李老師來海南旅游的學(xué)生也來到灣里與我們一起上課互動(dòng)，給我們提供了相互學(xué)習(xí)相互借鑒的機(jī)會(huì)，提高了合唱團(tuán)的整體水平。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">匆忙趕在老師離灣前寫了點(diǎn)感想，僅代表個(gè)人的意思，如有不妥請(qǐng)諒。感謝老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo)！感謝歌友們對(duì)我的接納和寬容！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">本相冊(cè)不僅收錄了在李老師家歡聚的圖片和視頻，還收錄了部分李老師授課的視頻及合唱團(tuán)的部分活動(dòng)視頻及圖片，便于保存收藏。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">圖片和視頻主要來自合唱團(tuán)王恒義指揮的拍攝和錄制，在此表示感謝！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美女們伴隨龔老師的琴聲載歌載舞盡情享受這美好時(shí)光</p> <p class="ql-block">報(bào)菜名</p> <p class="ql-block">歌友秋實(shí)在微信群里留言</p><p class="ql-block">在李老師，范團(tuán)長離島返鄉(xiāng)之際，</p><p class="ql-block">我把一首《別亦難》獻(xiàn)給兩位</p><p class="ql-block">可敬可愛的老師，以表達(dá)對(duì)兩</p><p class="ql-block">位老師的敬意和深情！順祝您</p><p class="ql-block">們旅途愉快，一路平安順利，</p><p class="ql-block">多多保重身體，早日再相聚！</p><p class="ql-block">相見時(shí)難別亦難，</p><p class="ql-block">有幸結(jié)識(shí)李師和范團(tuán)，</p><p class="ql-block">歌唱藝術(shù)傳紅磡，</p><p class="ql-block">候鳥歌聲響海南！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李小衛(wèi)老師：歌唱的核心技術(shù)要點(diǎn)可以用四個(gè)字概括：支點(diǎn)，空間。支點(diǎn)是氣息的著力點(diǎn)，主要是腰小腹一圈的肌肉群，支點(diǎn)是相對(duì)穩(wěn)定的，不隨音高的變化而變化，保持穩(wěn)定很重要！空間是指幾個(gè)腔體（口腔，咽腔，胸腔）的充分打開與保持。唱歌的聲音要悅耳動(dòng)聽，首先要松弛與自然，切莫去裝，去做作，去刻意地過度包裝，盡量帶著音高，帶著旋律準(zhǔn)朗誦出來即可。</b></p> <p class="ql-block">合唱團(tuán)秋實(shí)與李老師學(xué)生一起歌唱《愛永在》</p> <p class="ql-block">歌友們與李老師的學(xué)生共唱《我在納林湖等著你》</p> <p class="ql-block">李老師給《領(lǐng)航》四位領(lǐng)唱歌友指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">部分歌友在小區(qū)海邊公園為郭蟈老師接風(fēng)</p> <p class="ql-block">大合唱《領(lǐng)航》</p> <p class="ql-block">28日早，送別李老師、范團(tuán)長</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我不想說再見，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">相見時(shí)難別亦難</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我不想說再見</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">淚光中看到你的笑臉</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我不想說再見</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">心里還有多少話語沒說完</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我不想說再見</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">要把時(shí)光留住今天！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">祝即將返鄉(xiāng)的李小衛(wèi)老師夫婦一路平安順?biāo)欤?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">祝旅居加拿大的郭蟈老師開心快樂！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">祝老師歌友們身體健康！</b></p>
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