【萊茵園中三班】“紙”言片語——二月課程故事回顧

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紙，對于孩子們并不陌生，它在生活中隨處可見，圖書、紙盒、紙巾、報紙、手工紙……各種紙及紙制品不僅是孩子們熟知的事物，更是他們游戲、創(chuàng)作時的伙伴。孩子們在與紙的互動過程中，會不知不覺地發(fā)生很多好玩的事情，還會在腦海中萌發(fā)對紙的好奇，讓我們來走進紙的世界中一探究竟吧！ 你好.紙 　　“孩子們，你們生活中還有一些什么紙呢？”借由老師提出的問題，孩子們化身成為小小調(diào)查員，開始行動起來了…… 探秘.紙 　　調(diào)查后，孩子們把尋找到的各種紙記錄在表上，另外，孩子們還通過摸一摸、比一比的方式感受紙的不同。 好玩.紙 　　建構區(qū)的孩子們用紙玩出了不一樣的玩法。        佑佑：“我正在用紙杯疊高?！?lt;/p>        糖豆：“我正在用大紙杯搭一個城堡?！?lt;/p> 朱寶：“我正在用彩色積木搭建一幢高樓。” 樂樂：“我正在用各種各樣的紙積木搭建一個大商場。” 　　孩子們通過用各種各樣的紙制玩具進行建構，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)新能力，更讓他們發(fā)現(xiàn)了紙質(zhì)玩具的魅力。 創(chuàng)意.紙 　　另外，孩子們還使用各種各樣的紙進行創(chuàng)意手工。在活動中，孩子們樂于參與其中，大膽表現(xiàn)，把紙變成了一個個好看新奇的作品，孩子們藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力也得到了進一步的發(fā)展。 小瓢蟲 家庭樹 　　孩子們通過認識紙、調(diào)查紙、用紙制玩具建構、創(chuàng)作等形式，與紙展開了一段奇妙的旅程。孩子們在玩中學，積累經(jīng)驗。當他們愿意去探索時，他們的想象力是無窮的。鼓勵孩子們大膽嘗試，一張張平凡的紙，會在孩子們的手里綻放光彩！