開題明思路，研究促發(fā)展——三圣口鄉(xiāng)中心校2023年市縣級課題開題報告會

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一份耕耘，一份收獲每一粒果實都凝聚著滴滴的汗水每一個步伐都聚集著綿綿的微力 一起朝著同一方向前進(jìn)只為——探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳！ 最是初春好時節(jié)，深耕細(xì)研正當(dāng)時。 2022年，我校共有七項課題獲準(zhǔn)立項。其中包括兩項市級課題。 2月24日上午，三圣口鄉(xiāng)中心校2022市縣級課題開題報告會如期召開，縣教研室喬振讓主任蒞臨指導(dǎo)。我校王磊校長，孟祥娟副校長，課題負(fù)責(zé)人李然、金碩、王俊芹、劉曉嬌、劉宏澤、徐楊，朱凱旋以及各學(xué)校負(fù)責(zé)課題人員參加此次報告會。本次開題報告會由劉萬茹老師主持 市級立項課題負(fù)責(zé)人李然老師針對《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)基于教學(xué)改革融合信息技術(shù)新型教與學(xué)模式的研究》這一課題進(jìn)行陳述。 市級立項課題負(fù)責(zé)人金碩老師針對《小學(xué)高年級語文課內(nèi)外閱讀銜接策略的研究》這一課題研討的可行性進(jìn)行了陳述。 喬主任對課題的研究價值和意義予以了充分肯定，并重點針對課題研究的意義；課題核心概念界定；省內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀分析；課題創(chuàng)新程度；課題研究理論依據(jù)；課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法；課題研究階段步驟；課題研究預(yù)期成果；課題研究組織機(jī)構(gòu)和人員分工；課題研究的條件保障；主要參考文獻(xiàn)方面提出了指導(dǎo)意見，希望各課題組成員弘揚協(xié)同合作的團(tuán)隊精神，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高。 參會教師認(rèn)真聆聽喬主任的建議后，積極做好筆記。 喬主任高屋建瓴的指導(dǎo)增強了課題組成員的信心，讓課題組成員更加明確方向，更加清楚如何解決面臨的困難，更加熱情地投入到課題研究工作并應(yīng)用到課堂教學(xué)中。 孟祥娟副校長做了總結(jié)發(fā)言。她希望各課題組成員要加強學(xué)習(xí)、深入思考，將喬主任的建議落到實處，努力將課題與教育教學(xué)相結(jié)合，做到科研、教學(xué)雙豐收。 本次會議雖然短暫，但我們受益匪淺，我們一定會以此為契機(jī)，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，勤于鉆研，扎實工作，我們堅信，在專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，課題研究一定會結(jié)出累累的碩果，我們更堅信三圣口鄉(xiāng)中心校教育的明天會更加美好！