賡續(xù)奮進 賦能前行——廣西特級教師王麗玲工作坊2022年研修工作總結(jié)暨2023年第一次集中研修培訓(xùn)活動合浦縣廉州鎮(zhèn)中心小學(xué)總部 <p class="ql-block"> 2023年2月21日，廣西特級教師王麗玲工作坊2022年研修工作總結(jié)暨2023年第一次集中研修活動在合浦縣廉州鎮(zhèn)中心小學(xué)廣東路校區(qū)舉行。參加活動的人員有：合浦縣教育局黨委副書記葉展瑩、副局長廖永海，廣西特級教師王麗玲，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文輔導(dǎo)員，縣直小學(xué)科研室主任，“王麗玲特級教師工作坊”成員?；顒佑伞巴觖惲崽丶壗處煿ぷ鞣弧狈粏T徐華莙主持。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block"> 縣教育局黨委副書記葉展瑩熱情贊揚了“王麗玲特級教師工作坊”在合浦縣教育教研方面作出的貢獻，希望在新的一年里，再接再厲，取得更大的成績。</p> <p class="ql-block"> 縣教育局副局長廖永海指出：在教育教研的路上，合浦縣的教師能有王麗玲特級教師的引領(lǐng)，是非常幸運的事情，希望大家以王特為榜樣，成長出更多的特級教師，為合浦的教育事業(yè)作出更大的貢獻。</p> 坊主發(fā)言 <p class="ql-block"> 廣西特級教師工作坊主持人王麗玲老師回顧總結(jié)了過去一年工作坊所取得的成績，反思研修工作存在的不足。針對團隊研修、學(xué)科教學(xué)存在問題，重新規(guī)劃了2023年春季學(xué)期主題研修活動。2022年，工作坊以課標為導(dǎo)航，以主題引領(lǐng)，促進基地學(xué)校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研團隊的成長，遵循共學(xué)、導(dǎo)教、引研的原則，共舉辦單元整體教學(xué)研究成果展示29場次，參研人數(shù)超3000人次，建設(shè)團隊68個。工作坊圍繞單元整合教學(xué)策略，立足課堂教學(xué)實踐，扎實有序地開展了一系列主題研修活動，推進各學(xué)校研修團隊建設(shè)，助力青年教師成長。一年來，在所有坊友的共同努力下，工作坊克難奮進，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，單元整體教學(xué)研究取得了重大突破，教研團隊建設(shè)成效顯著，也充分展示了工作坊引領(lǐng)、指導(dǎo)、示范、輻射的作用。 </p><p class="ql-block"> “干就干最好”。工作坊2023年春季學(xué)期主題研修工作計劃，基于實施新課標理念，結(jié)合學(xué)校校本教研、課堂教學(xué)改革現(xiàn)狀，凸顯了五大工作重點，五大創(chuàng)新點。踐行新課標新理念，積極探索語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)新樣態(tài)，開展“教研沙龍”活動，對幫扶對象學(xué)校實施“訂單”項目幫扶服務(wù)，促進城鄉(xiāng)學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)均衡發(fā)展，是工作坊2023年的亮點及創(chuàng)新舉措。</p> 交流分享 一 <p class="ql-block"> 廣西特級教師王麗玲工作坊坊員鄭貴麗分享團隊建設(shè)經(jīng)驗——《主題引領(lǐng),研修賦能,打造優(yōu)秀教研團隊》。</p> 二 <p class="ql-block"> 廣西特級教師工作坊坊員龐貴瑾分享團隊建設(shè)經(jīng)驗——《依托主題研修打造教研團隊，助力青年教師成長》。</p> 專題培訓(xùn) <p class="ql-block"> 廣西特級教師王麗玲工作坊坊員勞小英做專題培訓(xùn)——《用好統(tǒng)編語文教材，落實單元任務(wù)群教學(xué)》。</p> 授書儀式 <p class="ql-block"> 坊主王麗玲特級教師、副坊主周至群副校長、王小彥主任為工作坊坊員授書——《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著）。</p> 活動結(jié)束 <p class="ql-block"> 廣西特級教師王麗玲工作坊2022年研修工作總結(jié)暨2023年第一次集中研修培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束。在新的一年，我們將繼續(xù)攜手并進，堅守初心，逐夢前行，為提升合浦教育教學(xué)質(zhì)量而努力，譜寫合浦教育新華章。</p> <p class="ql-block">圖片：張均東、劉意</p><p class="ql-block">編輯：鄭貴麗</p><p class="ql-block">審核：王麗玲特級教師工作坊審核小組</p><p class="ql-block"><br></p> 工作坊特級教師研修王麗玲教研團隊廣西坊員合浦縣活動