骨干引領(lǐng)有方向，團隊合力促發(fā)展——魯?shù)榭h第三小學(xué)開展數(shù)學(xué)骨干教師教研活動簡訊

魯?shù)榭h第三小學(xué) 米艷麗

為全面貫徹落實“雙減”政策，充分發(fā)揮學(xué)生的核心素養(yǎng)，打開學(xué)生的數(shù)學(xué)思維空間，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，會用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，運用數(shù)學(xué)思維能力解決生活中的問題；為了給魯?shù)榭h數(shù)學(xué)教育注入新的思想，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，穩(wěn)步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。2023年2月24日全縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師教研活動在魯?shù)榭h第三小學(xué)報告廳舉行。本次活動，特邀昭陽區(qū)第四小學(xué)名師團隊到魯?shù)榭h第三小學(xué)上課及講座。參加本次活動的有魯?shù)榭h教體局的領(lǐng)導(dǎo)，全縣各小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。 第一篇章：開幕式 　　本次研討活動開幕式由教師發(fā)展中心主任馬長成老師主持。馬主任對本次研討活動提出了要求和希望。 　　首先，魯?shù)榭h第三小學(xué)王興忠校長致歡迎辭，王校長說：我們作為一線的教育工作者，是播撒陽光的人，要想把陽光播灑到學(xué)生的心里，首先得自己心里有陽光。思維訓(xùn)練是教師播撒給孩子們的一道光，在老師的引導(dǎo)下，孩子們在思維教學(xué)的隧道中徜徉，感受展開理想翅膀騰飛的歡樂。它將會引領(lǐng)我們走進孩子們的內(nèi)心世界。常言道：“親其師才能信其道”。我們努力營造數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的良好課堂氛圍，是為了讓孩子們在小學(xué)這人生的黃金里程碑上鐫刻出最美好的音符，為譜寫人生絢麗和諧的樂章奠定堅實的基礎(chǔ)。 第二篇章：精彩的示范課 　　昭陽區(qū)第四小學(xué)蔣德春老師執(zhí)教的?表內(nèi)乘法的整理與復(fù)習(xí)?示范課得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們的一致好評。蔣老師的課堂在“手指操”游戲交流活動中開始，有趣的游戲活動既拉近了老師和學(xué)生的距離，又加深了老師對學(xué)生的了解，為后面幾個5的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。在有趣的游戲交流活動中，學(xué)生開動腦筋，打開思維空間。 　　教學(xué)中，蔣老師把教師是教學(xué)的“組織者”發(fā)揮到了極致，他的語言幽默風(fēng)趣，深受孩子們的喜愛；他的教學(xué)由易到難，讓學(xué)生更容易接受新知；他在課上循循善誘，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、思考、表達，碰撞出了一個個知識的火花。最后蔣老師還帶領(lǐng)同學(xué)們歸納總結(jié)出“解決問題三部曲”：閱讀與理解、分析與解題、回顧與反思。 蔣老師的課堂真的是給人一種實實在在又妙趣橫生的的體驗，孩子們在輕松愉悅中掌握知識。 第三篇章：專題講座 　　蔣德春老師進行專題講座《小學(xué)數(shù)學(xué)的幾點思考?，他首先提出：在對小學(xué)數(shù)學(xué)教師要交給孩子什么?小學(xué)數(shù)學(xué)教師更應(yīng)該教給學(xué)生方法技能和思想活動經(jīng)驗。在講座中，蔣老師還分享了很多的教學(xué)實例，讓在場的所有老師都收獲滿滿。在對數(shù)學(xué)教材的掌握上，蔣老師總結(jié)了以下三點：一是通讀教材，知道小學(xué)數(shù)學(xué)的系統(tǒng)性。二是鉆研教材，理解小學(xué)數(shù)學(xué)的邏輯性。三是運用教材，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的思想性。最后，蔣老師送給大家一句精彩的寄語:“數(shù)學(xué)源于生活，讓數(shù)學(xué)回歸生活”。 　　緊接著，昭通市第四小學(xué)校長馬三永老師的講座?改變別人，從改變自己開始—--談?wù)剬Α皩W(xué)”“導(dǎo)”“評”的思考?把本次活動推向高潮。馬老師首先對蔣老師的示范課給予了高度認可和點評。馬老師結(jié)合蔣老師的示范課，把多年的教學(xué)經(jīng)驗和育人方法傾囊相授。馬老師結(jié)合新形勢，新教材，新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析了當(dāng)前數(shù)學(xué)教師面臨的問題和新的挑戰(zhàn)，尤其是就新課標(biāo)里的課時少，學(xué)生的思維如何來培養(yǎng)，以及為什么要讓學(xué)生表達自己的想法等，做了一一分析。相信通過馬老師的講座，老師們對原有的教學(xué)都將有所改變。 第四篇章：總結(jié)活動 　　縣政府教育總督學(xué)蔡輝同志參加本次活動，并對本次活動進行高度的評價和充分的認可，他要求老師們把先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回自己的學(xué)校去學(xué)習(xí)和運用，組織老師們對新的數(shù)學(xué)理念進行教學(xué)研究。 　　一分耕耘，一分收獲。昭陽區(qū)第四小學(xué)兩位老師的示范課和精彩講座得到了魯?shù)榭h教體局的高度評價，并分別給他們頒發(fā)了榮譽證書。 　　最后，魯?shù)榭h教師發(fā)展中心主任馬長成老師總結(jié)了本次活動：數(shù)學(xué)是有聲有色的，數(shù)學(xué)老師們應(yīng)該關(guān)注新教材，關(guān)注新理念，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，相信在昭陽區(qū)第四小學(xué)團隊的先進教學(xué)理念的指引下，魯?shù)榭h數(shù)學(xué)教學(xué)將迎來新的發(fā)展空間。 圖：鐘興燕 文：桂西榮撒龍 編輯：米艷麗 審閱：王興忠馬玉齋